小学四年级班级工作总结
这学期里了搞班班风、学风促进学生全面发展提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面素质我做了下面几工作、培养学生良习惯。
“纪律是执行路线保证。
”学校纪律是教学质量保证。
学期我结合学校班风量化评比常利用班会课和品德课教育学生怎样遵守课堂纪律。
平上课发现某些学或者某组做得及表扬班树立榜样发现不良现象及纠正。
班里定下班规要学生执行学校行规条例和班风量化标准并实行班干部分工责让学生己管理己。
学期努力班里有分九十几以上学都能做还有几纪律观念薄弱者常要老师教育才做阵儿以还要加强教育。
要学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要学生执行学校学生行规衣着整洁佩戴红领巾不赤脚、不穿拖鞋上学由班干部督促检结合评比制促使学生觉悟现学们都已养成了这良习惯。
语言行动上学们懂得讲明礼貌无论校、校外他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师”学团结友爱相助拾到东西交公人事不断涌现。
从他们行动已看到他们心灵里已发出美萌芽。
现教育报刊上常提到“要改革课堂教学调动学生学习积极性老师是课堂教学组织者和指导者”等眼课堂教学也常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。
如让学生闭上眼睛听录音欣赏课某片段。
放幻灯投影要学生看图回答有关问题。
分四人组议课画出生词。
分角色朗课让学生说出己喜欢词语和句子用游戏形式巩固生用表演形式体会课角色思想感情。
这样既调动了学生参与课堂教学积极性又训练了学生动口、动脑、动手能力也培养了口头表达和扮演角色能力。
二、培训班干部。
要搞班工作就得有支能干干部队伍学期开学初我就改选了班干部并给他们分工责明确己所做工作。
还常教他们怎样做工作和了工作有哪些困难教育班干要以身作则己首先要做管理他人才能从。
如了到某干部某项工作上有困难老师就协助他定期召开班干会议对工作做得干部表扬鼓励对做得不够干部提出建议教育他要改进真正做干部。
两月培训班干部不但工作胆还做得很有条理班里威信也高这学期里学校领导指导下各方面积极配合下我通以上几方面努力班级工作较以前有了较起色学生整体素质不断提高班级特色也将日益形成。
但诸多方面我也清楚认识到存不足。
、班级学风建设上虽有重视但涉足深。
二、班规形成和落实能落到实处。
这些说明班级管理任重而道远还有诸多方面要学习和指导。
我相信用我有限能力以无限热情做己应尽事业