[教师随笔学习《更好地加强工作责任心》后感]

位主要责打扫卫生实习生从打扫车发现很多炼铁矿石并没有得到完全充分冶炼些矿石还残留着没有被冶炼铁。

他想这会给公司带很损失。

是他到责技术工程师说了己看到现象。

工程师很信地说我们技术是世界流不可能会有这样问题。

然史蒂芬又到公司责技术总工程师这问题得到了关公司挽回了损失这件事看似件事但是从这件事可以看出人对工作态和对工作责任心。

史蒂芬是位责任员工责技术工程师则是位不责任员工。

由使我想到了督县检出现些事先说让学生标页码吧督县检档案部分没有标页码按对档案规要应对每档案每页都标上页码这项工作让两人做工作量实是太啦短是很难完成是想到了学生忙标页码了不让学生标错标页码前赵主任对标页码学生进行了认真培训强调了标页码重要性并做了示赵主任讲完有学生很认真按学校要丝不苟地标起但也有部分学生不屑顾下面嘀咕这有什么难认真学生当遇到不清楚地方就问老师这应怎样处理有学生只管标己页码上午页码标完啦到了午所有档案都送到了名师工作室。

星期二早上我和赵主任对标页码档案进行再次整理结发现有许多页码学生标错啦有隔页现象有标错更正乱涂乱抹现象有目录上标页码现象有页码标重复现象等等。

这些现象出现说明了有些学生对标页码这件事情责任心是不强没有把这件事当回事结给学校工作又带很多麻烦看似件事但是并不是人人都能做如责任心不强即使很简单件事也不可能会做。

二种现象是次期考试考试前教导处所定目标是要严格组织不允许出现任何纰漏因考会上教导处对监考相关要评卷子有关事项对全体教师进行了详细培训并着重强调了收卷子定要按考递增顺序进行排序不能出现名漏外面或漏订张试卷现象卷子评完要认真审不能出现错批漏批现象计算成绩定要认真卷子成绩合完要进行复确保成绩不能出现错误。

前面所谈到这些工作都是些平工作每位老师都不陌生如认真责将其做并不是难事可是就是这些事却每次考试结束屡屡出现成绩刚录完物理组两位老师就教导处更正学生成绩物理老师拿着学生卷子让我审我对试卷各题成绩进行了计算然少给名学生计算了3分给另名学生少计算了0分。

周二早上七年级语老师常学峰老师拿着学生份答题卡到教导处说“学生答题卡没有上交学生说交错卷子啦现这份答题卡又让当评卷老师进行了批改能不能将学生成绩加上。

”早上000左右姜克老师计算各班成绩发现八年级位学生英语成绩是0分问我知不知道其缘由我让其进行落实落实结和常老师情况样学生没有上交答题卡监考教师也没有发现。

就上面两种现象可以说也是很事情00以加法我想学年级学生都能正确无误计算出但是老师带领下初学生会将其计算错且二次审没有审出每考场30人两教师监考每人审5份卷子结还是出错啦我们老师们做这些事情什么会出错我认应该是责任识不强种表现。

如我们老师和学生都能像史蒂芬样我想这样错误是会避免因希望老师教育学生不管做什么事情都要认真不要认是事情就可以马虎让我们学生都成名责任学生希望我们老师平工作认真对待每件事愿我们每位事都成史蒂芬。