二年级语文下册《葡萄沟》教案 二年级语文葡萄沟课文
【教学目标】、使学知道俺国新疆吐鲁番怎样地方激发他们思想感情。
3、训练学有感情地朗课背诵二然段。
【教学程】、导入俺国新疆有地方这地方出产水被称瓜乡你们想知道是哪地方吗?今天俺们就到这地方游览番。
二、配乐课边听边考虑你喜欢这地方吗?什么?提示不懂问题。
三、通学质疑引出目标带着这些问题俺们深入学习课俺们还要学习分清主次出段主要容比比谁朗得谁背快。
四、学习然段、默然段考虑你从这段知道了什么?、看图或投影突出人们对葡萄喜爱。
3、怎样才干出这种喜爱呢?(练──指──齐)渡葡萄沟出产那么多水其葡萄著名外人们所喜爱人们什么喜爱葡萄呢?五 学习二然段、默二然段考虑二段有几句话?每句话讲是什么?学讨论明确(投影)句葡萄种山坡上梯田里。
二句葡萄枝叶茂密。
三句到了秋季葡萄结和又多又。
四句维尔吾尔族才乡拿葡萄热情待客。
、比较句用取主舍次法出段主要容⑴ 让俺们看看这句话讲了几思?(几句话算思)⑵ 学讨论明确两思思葡萄种山坡上梯田里。
二思葡萄枝繁叶茂且又多又。
讨论程引导学重理3、句⑶ 这两思哪是主要呢?⑷ 俺们归纳段主要容要然段当会有几思对理课容作用就是主要仅仅是次要留下主要舍次就是取主舍次所以有主舍次方法很容易概括出这然段主要容?⑸ 谁能用取主舍次法概括出二然段主要容?3、抓词语谈理你人哪些词语句子感到葡萄长得特别呢?先谈枝繁叶茂像……绿色凉棚。
再谈串……串有……有……五光十色、作者把葡萄长势喜人数量多品种多写得栩栩如生表达作者什么样感情?你喜爱葡萄吗?下面俺人看段录相起欣赏这诱人葡萄吧!请你把你喜爱情出。
5、你们愿把这段背下吗?打出投影;填空形辅助学背诵。
6、结学法刚才俺们是依照怎样方法学懂这段呢?投影打出标句子讲句。
二哪几句子讲思共有几思。
四抓词语谈理。
五有语气。
渡这么葡萄收下以怎么办呢?下面俺们就依照这学习方法学习么三然段。
六、学习三然段、默标句子想句句收下葡萄有运到城市有运到阴房制成葡萄干。
二句阴房修山坡上样子像碉堡。
四句这里葡萄干色鲜味甜非常有名。
、比较句取主舍次出段主要容明确系上和这段几句话关系看正是因葡萄沟葡萄又又甜又是用阴房把它制成葡萄干所以葡萄干颜色味道甜非常有名因四句是段主要容。
3、有语气地朗三段(练──指──评──练)渡面对这样地方人想说什么呢?你们看看上怎样说?七、学习四然段、齐四然段。
、系上考虑什么葡萄沟真是地方?八、结全今天俺们通取主舍次确定了二、三然段主要容领略了瓜乡葡萄沟风光尤其是那令人馋涎欲滴葡萄和葡萄干让俺们感受到了葡萄沟魅力对这样地方俺们怎么能不赞美它喜欢它呢?