[同位语的用法同位语如何使用]同位语和定语的区别
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。而同位语要怎么使用呢?以下是由小编整理关于同位语的用法的内容，希望大家喜欢！
同位语的用法
用法1。
由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构，其中前项与后项所指相同，句法功能也相同，后项是前项的同位语其中常用，连接。
Mr. Smith,our new teacher,is very kind to us.
我们的新老师史密斯先生对我们很好。
our new teacher是主语Mr.Smith 的同位语，指同一人。
Yesterday I met Tom,a friend of my brothers'.
昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。
a friend of my brothers'是受词Tom的同位语，指同一人。
用法2。
同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开;同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开。
He told me that his brother John was a world—famous doctor.
他本人对我讲，他的兄长约翰是一位世界闻名的医生。
(brother和John都是单一的字作同位语，与其同位成分之间不用逗点隔开。)。
Yesterday I talked to my English teacher,Mr. James.
昨天我与我的英语老师詹姆斯先生谈过了。
(同位语Mr. James补充解释my English teacher，同位语与其同位成分之间可用逗点隔开。)。
用法3。
We Chinese people are brave and hard—working.
我们中国人民是勤劳勇敢的。
Chinese people是we的同位语。
He is interested in sports,especially ball games.
他喜欢运动，特别是球类运动。
ball games是sports的同位语。
同位语的例句
⒈由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构，其中前项与后项所指相同，句法功能也相同，后项是前项的同位语。
Mr. Smith,our new teacher,is very kind to us.
我们的新老师史密斯先生对我们很好。
our new teacher是主词Mr. Smith的同位语，指同一人。
Yesterday I met Tom,a friend of my brother's.
昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。
a friend of my brother's是受词Tom的同位语，指同一人。
⒉如同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开;如同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开。
He himself told me that his brother John is a world—famous doctor.
他本人对我讲，他的兄长约翰是一位世界闻名的医生。
himself和John都是单一的字作同位语，与其同位成分之间不用逗点隔开。
Yesterday I talked to my English teacher,Mr. James.
昨天我与我的英语老师詹姆斯先生谈过了。
同位语Mr. James补充解释my English teacher，同位语与其同位成分之间可用逗点隔开。
We Chinese people are brave and hardworking.
我们中国人民是勤劳勇敢的。
He is interested in sports,especially ball games.
他喜欢运动，特别是球类运动。
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