我的班主任教育叙事 一年级班主任教育叙事班级多了几位管理员

早到了教室我抬头看黑板上还写了不少数学题且这些题目是从上写到下这样高现只有威学能够得到是让威上把黑板擦。

早有禹锦向我反映说周没人值日这可跟我想到块了。

是我向班长说明下要是周五我不校情况下班长就可以选择学做下周卫生员。

我这边叮嘱完再看黑板已是干干净净了。

接着背课背了会儿。

我就接着说“周还要黑板管理员谁想做管理员都可以举手。

”对有学说这手是举。

但是怎样把事做是要学习。

是让威到台前介绍验威说定要认真擦。

随静怡介绍验静怡说“要想擦黑板得做到两就是从上到下都要干干净净；二要是够不到话可以请威忙。

”三位是泽翔介绍验他这样说道“擦黑板定要粉笔屑要是粉笔屑地上地面就会变得黑乎乎、不干净了。

”听了他发言我欣喜地带着学们评价他“黑乎乎”这词语用得。

了位会擦学还有两位做黑板管理员都已介绍验是我继续启发孩子们“谁愿做黑板管理员做黑板管理员你会怎样做？”结合荐和他人推荐我们确定了几人选肖睿当选是让他上台前再具体地说出怎样这周会怎样做。

说他慢慢变得方起语言也慢慢流畅了起。

肖睿不是班干也没做黑板管理员。

让他当选是想告诉（）班每位请认真、努力学习、做事和守纪方面锻炼己有无形你就会得到施展己领机会。

结合班有几位学玩耍不分场合还有追逐打闹行是选了两名课管理员。

他们是威和安妮。

选有插曲。

威先当选我让他选择合作伙伴他选是徐睿。

这明玉听马上补充说徐睿已是卫生角管理员了。

是了这非常合我想法让更多学得到锻炼。

我常常不止次班级表示有些孩子他们真是我手、助手有了他们助我们（）班各项工作才会越做越。