规章制度—学校课堂教学常规管理细则 教学常规细则

教师吧规制学校课堂教学常规管理细则了进步落实课堂教学常规要提高课堂教学效特制订课堂教学管理细则

课堂教学基要、预备铃响教师须教室门口督促、检学生做课前各项准备工作(籍准备及摆放、绿板设置及擦拭桌凳摆放、地面整洁);上课前完成堂课课前板;正式铃响教师立即引导学生进入学习状态。

、准上课下课不迟到不早退不无故缺课不私调课。

教师因病或因事不能按到校上课者般应提前办理请假手续。

特长课也要按作息上下课不得随上下课

3、装整洁不穿奇装异不染颜色鲜艳头发仪表端庄态然方人师表。

体育课教师上课必须穿运动、运动鞋。

、不允许坐着上课靠着座椅上课途随出教室、空堂上课接打手机等。

5、教学态端正严肃认真丝不苟胆管理杜绝学生课堂打闹、说话、睡觉、吃东西等与上课无关事和现象。

6、课前准备充分课堂体五步教学模式环节齐全(并非要节课齐全)不允许无教案或无导学案上课或用旧教案上课

7、教学目明确教学流程清楚层次分明思路清晰重突出有讲有练学生全员全程参与。

8、语言表达要精炼、准确通俗易懂使用普通话杜绝课堂上出现知识性错误。

9、教学容密和深容量适当重视行规教育、基础知识教学和基技能训练不说与讲课无关话不做与讲课无关事。

0、教学方法科学、灵活合学科要易学生接受重发挥教师主导作用与学生主体作用讲、练结合当堂消化不拖堂不挤占学生习和休息。

、板工整布局正确(绿板致分三块左边写学习目和教学流程;主要板堂课知识、重难、例题等;右边主要用课堂评价)迹清楚、规不写错别。

、尊重学生循循善诱耐心教导不歧视学生不讽刺、挖苦、辱骂学生纠正学生坐姿、写姿规学生学习用品、籍、桌凳等摆放

3、课结要抓住重语言精练提纲挈领要给学生完整知识体系。

、特长课要纳入课堂教学

5、体育课活动要有组织不得放羊式管理二、处罚办法、提前侯课扣0元;迟到或早退(五分钟以)次扣50元;缺课节(迟到或早退5分钟以上者视缺课)扣80元取消全勤奖;随行调课者次扣30元。

上课期接打手机每次扣30元。

3、体罚学生或变相体罚学生造成影响者扣00元。

三、几说明、课堂教学情况由质检处人员考核学校领导巡也计入考核

教学常规考核结每月质检处汇总有异议者与检人员核实质检处收存、整理、归档、处分。

3、扣除部分月教学考核津贴体现。

、每月考核结记入人档案教师期末绩效考核体现。

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