三年级上数学广角《搭配与排列》教学实录 三年级数学广角简单的排列

、谈话导入早就听说石庄人杰地灵这次亲眼目睹然名不虚传这里环境优美这里人热情客尤其是这里朋友呀更是聪明可爱学们说是不是呀。

(豪地再说遍)二、设疑生趣.学们你们知道吗?老师想见你们心情太迫切了太激动了以至忘了吃早餐现呢老师有饿了你能老师选下早餐吗?老师这有牛奶、豆浆、蛋糕、饼干种食品你老师饮品和心各选种吗?可以怎样选谁说说。

怎样表示连上线可以吗?.伙老师不知道原可以有这么多种搭配呢?谢谢你们热心助下课老师选种

老师想不容易趟石庄想到各处旅游景看看哪里美哪里玩。

你们能给老师介绍下吗?生介绍景并简单加以描述。

三、探究新知.学们听了你们l介绍我恨不得马上就还想拍照留念呢。

所以我得穿得漂亮些我特地挑选了几件上衣几件下装但左选右选还是拿不定主该穿哪套衣你们能我选择下吗?了方便你们选择我把它们打到屏幕上了。

生我希望老师穿……生我希望老师穿……师还有别搭配吗?究竟有多少种不搭配方法呢?这么多搭配方法怎样做才能不重复、不遗漏呢?学们想不想动手试试呀?请拿出你们学具衣两人组摆摆边摆边思考。

.师巡视、生汇报

共有几种搭配方法呢?你是怎样搭配?哪组愿汇报?l组可以用上衣搭配不下装。

36。

组可以用不下装搭配上衣

36。

3.师请学们学具收起放到桌抽斗里刚才我们通动手摆摆了问题。

如我们没有这些学具只有这张图你们还能用什么方法知道有多少种不搭配呢?(连线)请学们作业上动手连连连相说说是怎样连?.生汇报

师根据汇报出示课件。

5.学们其实不知不觉我们已走进了数学广角你们刚才老师选择装就是运用了我们数学广角知识

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