识字3,教案教学设计 识字3小青蛙教学设计

识3【教学目标】、学会课0生两条绿线生只识不写认识3偏旁。

、能看图体会义初步了会构特激发学生学习汉兴趣提高识能力。

3、能正确、流利地朗儿歌理儿歌容并从领悟做事要细心。

【教学】课【教学程】课、指导看图图系。

结合插图分析笔尖看这三会构特。

引导学生仔细观察另三幅图并与相应对照分析每是由哪几部件构成从而体会生构特。

二、借助拼音主识。

、学生借助拼音各练习准音。

、汇报交流随正音。

三、引导诵感悟。

、练儿歌。

由桌。

、指名朗。

说说从哪里看出宁宁是粗心画？可是粗心画？这句问句思是是不是粗心画？引导学生通反复诵加深对语言理。

四、迁移练习。

、修改宁宁四幅画。

、按照儿歌容改说几句话使宁宁不再是粗心画。

五、背诵儿歌。

二课、复习检。

朗背诵。

二、分析形指导写。

三新偏旁三撇弓旁斗旁、学生己观察琢磨怎样才能把写得正确美观。

、学生各抒己见教师适当拨。

3、学生描红、写。

三、迁移练习先给下面加上偏旁再分别组词。

丁（）巴（）采（）土（）四、作业完成语步练习。