[《松鼠日记》教案（北师大版二年级上册）]北师大二年级数学上册

《松鼠日记》是童话日记。

记录了松鼠和他朋友有趣生活。

课对景物描写、对动物描写都生动活泼。

教学目标知识识3写6。

能力通观察了日记写法。

主识培养识能力。

情感通知道生活事可以通日记形式记录下。

教学重难重识。

了日记写法。

难主合作了日记写法。

教学准备图片、课件教学3课教学程、谈话导入冬天到了你们知道动物们是怎样冬吗?松鼠是怎样冬呢?松鼠写了几日记把它冬记录下了今天我们起松鼠冬日记。

(板课题)二、初课整体感知课容初课学生。

组交流识方法。

3全班汇报。

针对重难进行指导。

卡片检测识情况。

三、学习课由课。

看看课写了几天事情?这三天各代表了什么季节?(师板)教师带领学生学习日记。

完成表格。

这是什么季节?你从哪些景物看出?b学生出相关句子师板。

这季节里动物们干什么?(师板)有感情地朗课。

3引导学生观察表格。

指导学生从几方面学。

组合作学习、3两日记。

圈圈画画共填表。

5汇报。

6有感情地课。

7由课看看今天学习你对松鼠及他朋友冬有了哪些了?什么会有这么细致具体了呢?(日记) 四、指导如何写日记由课看看三日记格式、容上都有什么特?写日记有什么处?3组讨论今天有什么事情让你印象深刻。

说说。

仿照日记示例口述日记。

五、指导写描写。

发现问题。

挑写。

3指名上前展示评议。

六、作业写词。

课。

3选作了更多有关动物冬知识。

b口述日记长助记录。

试着写日记。

附板设计松鼠日记 (日期、天气)季节 天气 景色 动物秋天 叶落、风吹、天冷、草黄 刺猬做窝、松鼠晒蘑菇