【2020年整理】高三9先进班集体先进事迹申报材料
先进班集体申报材 虽不谓五湖四海却可言四面八方虽不及千里遥却是有缘相会。
“有缘才会相聚有心才会珍惜”歌是这么唱而我们也由陌生到相惜由心交流到坦荡包容我们集体历了两年多日丽风雨已凝成了股绳变成了。
班是拥有5名成员温暖、和谐庭积极、奋进、向上是班特。
“乐学善思”是我们约定。
约定刻督促、勉励我们全体学不断进取争先创优做名全面发展学生。
两年相处我们集体情感得到了升华正由这种情感存我们学我们集体发展着进步着朝着己目标步步地前进学习、体、生活、思想以下几方面我们取得了令人鼓舞璀璨业绩。
建设 ——群策群力共创佳绩 “班风正才能学风正学风正才能成绩”树立良班风是班级建设工作首位。
班集体要想有凝聚力首先必须加强团结。
围绕着这班风建设核心从刚组建班级我就召学们起宣誓“高三（9）班今天我以你荣明天你以我傲我定你写神话让我们携手共进"。
班集体就是温暖与否要靠集体里每位学悉心营我们甘共苦心德取得了骄人成绩。
这些成绩增加了学们班级豪感集体荣誉感形成了团结协作拼搏进取团队精神这种又精神激励着学们不断向前进形成了股强班级凝聚力。
其次无以规矩不能成方圆我们有全班广泛讨论基础上建立起班规班约。
但是我们更明白班集体就应像庭样温暖条条框框规定是远远不够更多是用亲情、友情使相关心、相助。
达到这种效我们班主任、我们导师、班团干部不定期与学“谈心”给创设诉衷肠相鼓励舞台。
这种“谈心”效就是使我们不仅知道要做什么更加从心知道什么要这样做、应该怎么 做把班级班规化成我们觉行也正是如我班学校历次班级考核是名。
再次班风是核心是班级发展根基。
发挥班风核心作用要抓学生干部队伍建设增强班集体团结奋进向心力。
学期锻炼班培养出了群得力班干部他们对工作分工明确认真责各尽其责层层管理每天都有专门学生记录当天情况每周对学们各方面情况进行评分、总结并且定期召开班干部会议反馈班级新动态使老师与班干部能针对班级出现问题做到及处理。
不懈努力班形成“团结助乐观进取”良班风。
这种班风影响下我们班取得了骄人成绩。
全班紧紧抱成团拧成股绳班集体取得集体荣誉身素质得到很培养和提高。
创新 ——携手共进开拓创新 学校综合教育特色创建全体师生既是生力军又是发展主体。
八年综合教育创建历程学生品行和学业有了长足进步部分学生兴趣爱得以培养多元智能得到开发综合性学力得到发展批性特长鲜明综合素质较高优秀学生脱颖而出升入高三续发展势头良。
广教师特色创建程教育智慧被激活实施素质教育能力和专业素养得到提升开展综合性活动和校课程开发闪烁出可圈可亮色富有创教学设计新颖别致课堂教学师生动动人场景颇具特色育人化别开生面班级管理标新立异活动形式精彩纷呈课程体……充斥着东方校形成了道亮丽风景线。
我们将创建办学特色程管理作学校涵建设重要容从开创初就成立了由校长组长教科研领导组和综合教育特色建设核心组。
期领导组又增添了若干名青年干部和骨干教师建立并不断完善领导管理机制。
责规划目标确定和每阶段行动计划拟定承担并履行宣传发动、计划实施、检反馈、校培训和总结评价等职责落实各项保障措施使费、人员、外交络、设施场所得到保证。
思想 ——思想阵营精神 做学生到学校不仅仅只是学习化知识更重要是要学会做人所以班主任十分重视学生思想教育班上根据班级出现问题及对学生们进行思想教育。
并通导师与导生交流及了了他们各方面信息并不定期学生交流谈心。
并教室布置些宣传标语给学生以耳濡目染效。
班学生思想上都积极要进步得到科任老师、宿舍管理员和其他班级师生交口称赞。
我们还通班会课形式把所关心话题遇到烦心事 起拿讨论、交流。
我们先召开“梦前方、努力追”、“态定切”、“人处世学相处”、“我们荣耀”、“花开得太早是美丽错”、“人贵有信”……等系列主题班会释疑惑进行思想上洗礼。
我们通召开科任老师、学生长、学生三方共动长会；每月次导师与长电话交流；便捷快速校通平台及把学生校、思想状况进行沟通长、老师起学生思想发展撑起片广阔天空。
班级常规考核屡屡收获名 我班学校期、期末考试也是稳有升班级成绩类班级也总是名列前茅。
班许多科任老师都牺牲午休息辅导学生学习做到学习任“天天清”。
有学某科强有学另科平聚起讨论学习各介绍己擅长学科学习验向别人请教己薄弱环节学习方法相取长补短共提高增进友谊促进了班级团结。
这样例子班随处可见即使是下课相请教道题也可以引起对学习讨论。
诸如我班陈丽这样有空闲就缠着老师问这问那学更是枚不胜举。
现班级学都有共识只有刻苦善问练硬翅膀提高学习能力将才能广阔天地里显身手。
当然良成绩取得不仅要有种乐学态更要有种善学方法。
我们每人都总结、寻套适合己方法。
优秀学验交流、退步者教训总结；班主任“应该养成学习十习惯”、“克考试焦虑”、“高考前复习策略”讲座都给我们学习方法培养上提供了宝贵参考。
体 ——活力四射风采尽现蓬勃集体支活跃班队群年轻而有朝气学生高三（9）班舞台上闪亮永远是青春飒爽英姿奏响永远是青春律动音。
从高二班级组建至今天我们班所表现出强凝聚力是令人佩无论是哪方面集体活动无论是我们长项还是弱项学们都会尽力搏发挥出高水平争取到满成绩。
校田径运动会、广播操比赛、板报设计 评、校“我与古有约”朗诵比赛、“捐献张废纸奉献片爱心”爱心捐助活动、主题班会评比等各类活动无不体现了我们班团结进取作风。
这正是强烈集体荣誉感体现将高三（9）班视做庭真正将己视做这庭员逐渐形成了“班兴我荣班衰我耻”观念因而任何候只要学们面对有关集体事都会心协力地完成它。
收获 ——播种希望收获成功 前进道路上充满荆棘又饱含希望无知、满怀困惑又斗志昂扬精神焕发5名充满朝气少年就这样走到了块儿学们立志“不父母期盼不恩师厚望不做退缩懦夫不再无益彷徨用雄心和智慧让青春闪光。
”但学们也深知“不历风雨怎么能见彩虹没有人能随随便便成功。
”如今近两学年拼搏奋斗荷已露尖尖角高三（9）班学们取得了可喜成绩 0年0月 校广播操比赛等奖 0年0月校田径运动会入场式名并获精神明奖 0年月校“我与有约”朗诵比赛团体总分名 03年月三次荣获校“先进班级” “忆往昔峥嵘岁月稠看今朝重任肩头”成绩属还征程。
5名学踌躇满志蓄势待发正用理想、信念、热心团结拼搏与俱进朝着更高、更远目标前进等待着今年六月收获丰硕实。