小学语文写字教学心得—培养小学生学习写字兴趣_

写是项重要语基功。

如何培养学生学习写兴趣呢？我认语教学我们可从以下几方面进行尝试。

、采用活泼多样教学方法让课堂“动起”。

活泼多样写教学方法有利课堂教学创造性和灵活性引起学生高学习热情使他们掌握科学学习方法能挖掘学生学习潜能促进教学效优化往往学生学习短却学到得多进步得快。

、灵活教学方法因目前写课形式单枯燥这样日复日年复年地只会消磨学生学习兴趣。

那么我们教师课堂尤其要发挥己创造性采用活泼多样教学方法有效地调动学生写兴趣。

、媒体演示法计算机具有图像和音响刺激效又带有趣味性能充分激发学生学习热情使学生轻松愉快环境下更快更地学到知识。

利用电脑直观、有针对性地演示进行规训练再别纠正调动学生主动性和积极性使学生主动地接受知识有助学生积极参与学习起到事半功倍效。

二、因材施教激发兴趣。

借助色彩。

课堂上我们可以用不颜色粉笔突出汉不通鲜明对比唤起学生力。

如教学汉“稍、梢”将两偏旁“禾、木”用不颜色粉笔写便强化学生对汉“稍、梢”记忆。

借助顺口溜。

遇到难、易错借助顺口溜教学。

既能展现语课趣味性活跃课堂气氛又能提高识效。

三、示演示。

年级起步阶段教师要详细指导写基笔画、笔顺规则要每每笔画都要尽量要。

横竖撇、捺……教师都要笔笔指导到位。

教师写很重要。

示是写教学先导。

指导学生整体认知教师要黑板上画田格示向学生展示写全程。

教师要边演示边讲述这是什么结构笔田格哪部位落笔每笔画名称、运笔方法以及笔顺等使学生有初步感性认识。

总而言识教学如教师能做到以上几能助改变学生“苦学”、“厌学”现象使学生轻松愉快气氛掌握和巩固知识学习体会乐趣从而达到“我要学、我喜欢学”目。