[文言文阅读答案参] 课外文言文阅读100篇
下完成题目。
先是庭通南北。
迨诸父异爨外多置门墙往往而是。
东犬西吠客逾庖而宴鸡栖厅。
庭始篱已墙凡再变矣。
有老妪尝居。
妪先母婢也乳二世先妣抚甚厚。
室西连闺先妣尝至。
妪每谓余曰“某所而母立兹。
”妪又曰“汝姊吾怀呱呱而泣；娘以指叩门扉曰‘儿寒乎？欲食乎’吾从板外相应答。
”语毕余泣妪亦泣。
余束发轩日母余曰“吾儿久不见若影何竟日默默类女郎也？”比以手阖门语曰“吾久不效儿成则可待乎”顷持象笏至曰“吾祖太常公宣德执以朝他日汝当用”瞻顾遗迹如昨日令人长不禁。
轩东故尝厨人往从轩前。
余扃牖而居久能以足音辨人。
……。
余既志五年吾妻归至轩从余问古事或凭几学。
吾妻归宁述诸妹语曰“闻姊有阁子且何谓阁子也？”其六年吾妻死室坏不修。
其二年余久卧病无聊乃使人复葺南阁子其制稍异前。
然余多外不常居。
．下列与“轩凡四遭火得不焚”句式相句是（ ）。
．若属皆且所虏。
B．其制稍异前。
．吾祖太常公宣德执以朝。
．使不上漏。
．下列各组句子加粗词义和用法相组是（ ）。
．或凭几学／或异二者。
B．且何谓阁子也／北山愚公者年且九十。
．乃使人复葺南阁子／当立者乃公子扶苏。
3．下列对原容分析不正确项是（ ）。
．作者写己项脊轩闭门苦和项脊轩遭火焚神奇不仅深化了前悲情也表现出对项脊轩深情。
B．问古事、学写、述妹们问话等生活事写出了温馨难忘婚生活再现了二人相亲相爱幸福情景。
．段写枇杷树含蓄地用景语结束全把悠悠不尽感情轻轻收住引发者凄婉惆怅共鸣。
．节选部分写项脊轩神奇婚生活回忆情感主旋律是喜。
．翻译画线句子。
译_______________________________。
()至轩从余问古事或凭几学。
译_______________________________ 参考答案．。
．。
3．。
．()项脊轩共遭受四次火灾能够不被烧毁概是有神灵保护缘故吧。
()(她)常到项脊轩向我询问些古代事情有就靠着桌学写。