【青少年思想道德素质发展状况的实证研究】 青少年道德素质 学校教育

课题类别:教育部重点 　　学科分类:德育 　　课题负责人:叶松庆 　　工作单位:安徽师范大学青少年研究所  241000 　　 　　我国青少年的思想道德素质发展始终处在剧烈的动态演变之中，而且关系到我国的未来。

对青少年思想道德素质发展状况进行研究，能准确反映这个群体的整体发展情况。

目前专门研究青少年思想道德素质发展状况的成果较少，现在加强研究，可以为青少年的思想道德素质教育提供理论依据，也为今后的进一步研究打下基础。

本课题拟要达成的研究目的: 　　1.近三年青少年思想道德素质发展变化状况、特点与形成原因。

2.青少年思想道德素质发展的本质。

3.青少年思想道德素质发展变化的基本规律。

4.预见性、前瞻性的教育引导理念。

5.切实有效的青少年思想道德素质发展的教育引导策略与方法。

主要研究内容: 　　1.青少年思想道德素质发展状况的调研分析比较。

2.青少年思想道德素质发展变化的表现形式与现象描述。

3.青少年思想道德素质发展状况的客观评价与基本特征。

4.青少年思想道德素质发展变化的主要特点与影响因素。

5.青少年思想道德素质发展变化的基本规律与发展趋向。

6.青少年思想道德素质发展的教育引导新视角、理念与基本观点。

7.青少年思想道德素质发展的教育引导策略与方法。

责任编辑/杨建伟。