退休大学教师资助学生先进事迹材料

退休学教师助学生先进事迹材 年九旬x教授教育战线上辛勤耕耘了X春秋对青少年怀有深厚感情。

X年他退休教育青少年不图名利乐奉献赢得了广师生和长广泛赞誉。

退休x教授愿承担起教育青少年任深入校和社会做学生思想工作助青少年学生健康成长。

他先义、学生学生作“论昆虫世界与你们期待”“现代青年必须具备素质”“爱国与成才”等教育报告X多场听讲学生达X多人次。

他作报告容丰富生动感人肺腑催人奋进使学生受到了良思想道德教育和爱国主义教育

了使学生立志成才x教授收集那些通奋斗而成才真人真事费编印X等X余份发给学生学生勉励学生刻苦学习提高综合素质成国有用才。

他还深入学生学生促膝谈心教育学生如何学习和做人助学生树立正确世界观、人生观和价值观激发学生学习热情。

他是学生良师益友学生学习、生活、就业、考研等方面有什么问题都喜欢向他教和咨询有什么难事都愿向他倾诉他都竭尽所知给予答。

信息学院有名男生失恋精神恍惚心里非常痛苦课听不进寻他助x教授多次耐心劝说和开导使该生从苦恼脱出重新振作精神努力学习

像这样事例很多他先助X余名学生走出人生低谷。

植保学院学生对所学专业不热爱整天埋怨学习不努力。

x教授得知给该生讲植保专业发展前景和农业生产重要性使该生对所学专业逐渐产生了兴趣发奋学习顺利完成学业并走上了工作岗位。

其父母非常感激特到x教授致谢感谢他对孩子思想上关怀精神上鼓励。

x教授X校学生健康成长而且还助校外学生成人成才

他和校外些学生结成忘年交费给陕西、黑龙江、湖南等地学生学习和励志籍写信激励学生树立远理想勤奋学习用知识改变命运。

x是x区张岗村位农民子弟他上初常助父母学校附近蔬菜市场卖菜x教授看到就把x叫到己里给他讲名人成才故事发给励志鼓励他将会成国有用才。

x教授指导和激励下该生刻苦学习考上了西安财学院被国招收飞行员。

x说“没有x老师就没有我现。

”x教授先助X名学生圆了己学梦使他们走上了工作岗位。

学生成才对x教授感激不尽常写信尊称他爷爷。

x教授生活十分俭朴学校分配X平方米房子并装修具还是上世纪七八十年代。

人造革手提包用了二十多年补了又补仍舍不得更换。

但他常关心贫困地区学生并向他们捐款捐物奉献爱心。

当我国南方发生水灾、四川汶川等地发生地震他慷慨囊助灾区人民重建和学校。

校食品学院学生x因里济困难不能按交纳学费他得知助X元。

生命学院x学陕北农村由西北农林科技学科毕业考取福建师学研究生弟弟也上学父亲又有病庭十分困难x教授先助X多元助她完成了学业。

有贫困学生到偏远地方工作或实习济紧张他就给每人助XX元作路费。

近几年他先助X名贫困学生助金额X余元。

他说“我助学生是助人乐不图什么回报只要学生成人成才我心里就快乐和欣慰”。

x教授把义教育青少年作己人生乐趣三十年如日这种精神难能可贵令人敬佩。

X年和X年他两次被西北农林科技学评关心下代工作先进人受到了表彰。

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