【教科版《古诗两首》教学设计】古诗两首教学设计

教学目标知识目标通朗懂得诗句想象景象和境体会夏日山亭和田风光美丽。

能力目标背诵两首古诗

情感目标激发学生热爱然情感

教学重朗并背诵古诗

教学想象景象和境

教学准备教学挂图课件教学流程、多媒体课件展示画面引导学生说说画上景物出示古诗题目。

二、初步了诗作者。

三、初古诗整体感知古诗

、由借助拼音准音。

、由圈出不理处。

3、组合作学习提出问题。

四、再古诗想象诗歌画面 、由想象画面

、由组合与学习伙伴合作。

3、配乐朗想象诗歌描绘景象和境

五、感情朗、背诵

六、检识七、实践活动课积累描写风光古诗背下召开次赛诗会。

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