幼儿教育随笔—及时表扬能力差孩子_大班教育随笔孩子要多鼓励和表扬
教师吧课件幼儿教育随笔及表扬能力差孩子 现孩子动手能力太差像我们班焦柯林你给他张纸画画保准把纸弄破就像张着嘴怪物你给他都是。
从访了到柯林什么都不动手现上班了己还不吃饭还要妈妈喂由妈妈特别爱干净怕孩子吃饭弄脏衣长期以柯林就养成了现样子。
我边让柯林妈妈些事情胆让孩子做只要没有危险就可以边有让柯林多进行操作练习如从搓萝卜、团汤圆开始逐渐到做棒棒糖虽然开始孩子做都不甚至连形状都做不像但我从不批评他对他进步及表扬慢慢地柯林动手能力有了提高。
现上手工、绘画课孩子不再弄得满手都是胶棒、彩笔水了而且画面开始干净了也知道胶棒用完盖上盖了这以前是没有事。
虽然他画还是我班差对他说这已是很进步。
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