中班社会艺术活动设计――小人书不要哭

班级：中班 科目：社会艺术 执教人：李秋花 一、活动名称：《小人书不要哭》 二、活动目标： l激发幼儿爱书的情感。 l培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力。 l引导幼儿根据歌词内容做相应的表情、动作，唱准附点音符和切分音。 三、活动准备： l《小人书不要哭》歌曲录音带。 l情景表演“小人书哭了”。 四、活动过程： 开始部分：

观看情景表演“小人书哭了”，引导幼儿讨论：小人书为什么哭了？

基本部分：

教师领幼儿朗诵歌词。 学唱歌曲。教师完整演唱歌曲，鼓励幼儿小声跟唱。 师幼共同演唱，提醒幼儿唱好附点音符和切分音。 在幼儿熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自编动作、表情表现歌曲内容。 结束部分：教师总结，讲评幼儿表现。

五、活动延伸：区域活动中，图书角中，教育幼儿要爱护图书。