葡萄沟教学设计_《葡萄沟》精彩教学设计

教学设计 【教材分析】 这课介绍了我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产葡萄地方激发学生热爱祖国思想感情。

课分然段。

然段列举了葡萄沟盛产水。

然段介绍了种梯田里葡萄成熟前迷人景象。

3然段介绍运到城市葡萄被制成葡萄干非常有名。

然段总结全。

课然段是课语言训练重。

然段亦可作按顺序连句成段例子。

【教学目标】 、认识课生会写。

、理并能听写课描写葡萄句子。

3、懂按顺序写段话。

、能有感情地朗课。

5、知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水地方培养学生热爱祖国思想感情。

【教学重与难】 教学重懂按顺序写段活。

教学难知道我国新疆吐鲁番葡萄沟。

【教学准备】国地图课录音、梯田图片。

【教学】课 课 课教学目标 学习课知道作者是按顺序列举葡萄沟生产水。

正确朗课。

初步感受我国新疆吐鲁番葡萄沟是地方。

指导有感情地朗课初步培养学生热爱祖国思想感情。

【教学程】 朋友们你们喜不喜欢吃葡萄啊？今天老师就带你们我们国盛产葡萄吐鲁番葡萄沟看看。

（板课题） 课教师提出预习要 （）由课思考问题葡萄沟什么地方？那里产哪些水？ （）学生新词不理词语划出。

（3）把课正确。

（）葡萄沟什么地方？ ①准三带生新疆吐鲁番 ②出示“吐鲁番”、“葡萄沟”、“新疆”3词请学按从到顺序排列起。

③出示国地图教师指出吐鲁番位置。

（）吐鲁番葡萄沟是地方吗？什么？ 要 ．葡萄沟不但出产而且盛产。

b．课是按顺序介绍葡萄沟盛产水。

．系上下理盛产。

．有顿。

秋季当我们再次到葡萄沟看到五光十色葡萄串串地挂绿叶底下我们真想说就让我们通朗表达心喜悦情和对葡萄沟赞叹。

（由指齐） 二 课 课教学目标 【教学程】 （）学生已认识生指导学生写并组词。

（）区分“蜜”和“密”。

（）葡萄沟是怎样地方？ 葡萄沟是盛产水 地方也是景美人美地方。

而且葡萄沟生产葡萄干非常有名。

（）谈谈你还了葡萄沟哪些情况。

（3）师结是啊葡萄沟确实是地方令人喜爱、令人向往地方。

我相信我们定会有机会到葡萄沟亲眼看看那里美景亲口尝尝盛产水亲感受下老乡热情客。

（）配乐齐声朗全。

【板设计】 盛产水 葡夏季 枝叶 茂密 景色美丽 萄 地 沟秋季 葡萄 串串 五光十色 方 老乡热情客 葡萄干有名 颗粒 味道甜 颜色鲜