叶圣陶先生二三事教案 [《丁丁和牵牛花》教案之三]
教学目标通学习《丁丁和牵牛花》了课容知道丁丁愿望及他是怎样实现愿望体会人与人关爱；会认、会写课生。
了课基础上体会人与人助爱情。
认识课生。
教具准备生卡片教学程课前导入师每人都有己愿望你有什么愿望？今天我们了下丁丁愿望。
新课学习初课学习生．请学们己声这课把你不认识标出；．听老师通老师可以助你哪些。
合作学习生）用你喜欢方式认；）再把课。
3．检识情况老师出示生学生朗；（能够正确朗出评得到颗识星）说说己学习有困难学助学习；桌识情况并进行评价。
（桌评全对再得颗识星）评有层次、有针对性地进行识教学提高课堂识效率识程通评、评检识效。
（觉得己有进步得颗朗星）（二）合作学习了课请学学习组朗课相说说你从课知道了什么？组学习程）用组喜欢方式朗课；）人人发表见说说己知道了什么；评通组有目、有层次地学习课使学生通他们己努力达到理课目。
各组汇报学习结说说你们从课知道了什么？重回答课问题丁丁有什么愿望他是怎样实现？深入感受丁丁愿望思考丁丁什么会有这愿望？牵牛花又什么能助他实现愿望？评通感受丁丁愿望使学生更深入地理课含义体会到人与人关爱。
教师引导悟课）想想丁丁梦梦见了牵牛花对他说话牵牛花会怎样对他说？老师牵牛花话请学评价；学己。
）奶奶终屋里也看到鲜花了她心情会怎样？怎么奶奶看到鲜花这句呢？己试试。
组再次练提高朗水平要能够朗全学朗全；全步学可以选择拿手部分。
汇报朗我评价觉得己又有了定进步再得颗朗星。
（三）指导写描描课写表生；说说哪不容易写；教师根据学生实际情况进行指导；田格写写桌相评评。
评结合学生实际情况有针对性地进行写指导体现了课堂实效性。
我们生活爱无处不正是因爱我们世界才会更加美丽。
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