一年级上册心理健康教案,—,第四课,奇思妙想,全国通用|我的奇思妙想三年级

四课奇思妙想教学目标、情感、态与价值观目标通学习使学生认识到想象重要性培养学生想象力。

、程与方法目标通训练活动增强学生想象觉性、积极性、主动性。

3、知识与能力目标能对音乐、图形以及生活事物进行想象体验想象乐趣。

教学重难能对图形以及生活事物进行想象体验想象乐趣。

教学准备组图片教学程、导入师老师知道学们都喜欢看动画片都喜欢看什么动画片呢？什么？生由发言师动画片里人物神通广这些形象是现象生；（通让学生们谈对动画片看法激发学生学习兴；二、学习新课；（）想象训练；师你喜欢想象吗？（喜欢）那么就让我走进想象；、奇思妙想擂台摊墨迹；出示图片摊墨迹；老师张白纸上滴滴墨水对折再对折然展；学生由发言；（引导学展开想体验想象乐趣；、脑筋；要选出组词语师动画片里人物神通广这些形象是现象生活吗？动画师们又是怎样创作出呢？这节课我们学习《奇思妙想》（通让学生们谈对动画片看法激发学生学习兴趣轻松地开始学习。

）二、学习新课（）想象训练师你喜欢想象吗？（喜欢）那么就让我走进想象世界吧、奇思妙想擂台摊墨迹出示图片摊墨迹老师张白纸上滴滴墨水对折再对折然展开你觉得纸上图形像什么？学生由发言。

（引导学展开想体验想象乐趣。

）、脑筋要选出组词语试着几步想将两词语系起。

组葡萄——汽车二组飞机——鱼三组电视机——蚊子四组马——电脑学生任选组进行想。

3、编编编故事要风景如画海边朋友沙滩上挖沙突然他发现??学生由发挥想象选出生动故事奖。

（进步激发学生想象力、创造力。

愉快环境进行学习。

）、走进奇思妙想世界（）、奇妙物品师你是不是也能动手画？学生动手画。

（）、奇妙故事让学生看6图师看到这图你想到什么？请说说。

学生尽情想象把己想象说出。

（给学生发挥空充争想象培养学生学习主动性创造性。

）（二）异想天开、想想0年你会是什么样子人？请试着与0年己通电话。

学生由发言、设想下00年人类会有哪些发明？学生由发言三、总结奇思妙想世界真精彩