研修计划
库尔勒市第四幼儿园 信息技术 2 20 .0 整 园 推进实施方案表单。
学 园 名称。
库尔勒市第四幼儿园。
所属区域。
市。
县（市、区）。
一、问题分析聚焦本校教师信息化教学的现状，梳理当前存在问题。
现阶段，我园教师信息技术水平层次不齐，硬件设施设备的配备还不完善，幼儿园内网络未达到全覆盖，在家园联系方面我们还需借助其他 APP 进行相关工作，收效甚微。
二、提升工程 0 2.0 整校推进目标。
1 1 、研修目标根据本园当前信息化教学环境及本园教师信息化教学存在的问题确定信息技术 0 2.0 整园推进项目研修目标。
（1）通过国培网的学习，加强教师在教育信息化观念上的提升 （2）通过系统的培训和学习，掌握相关软件的使用方法 （3）加强教师队伍建设，建立长效培训机制 2 2 、任务清单分解根据研修目标，选定本园教师拟完成的任务清单范围，以及各教研组拟完成的任务清单。
A1、信息技术支持下的学情分析。
A2、数字教育资源的获取与评价。
A3、演示文稿设计与制作。
B2、微课程的设计与制作。
A5、技术支持的课堂导入 （2 2 ）各教研组拟完成的任务清单。
1、2020 年 1 月 20 日之前：各教研组教师，以下学期课程为例，选择集体活动内容。
2、2020 年 1 月 20 日——2 月 20 日：利用寒假时间每位教师制作一个 PPT 课件。
3、2020 年 2 月 24 日——28 日：各年级教研组长整合教案，并在年级组内推优。
4、2020 年 3 月：组织教师通过参与式培训，学习演示文稿的设计与制作，并通过集体研讨，对推优课件提出合理性的建议，对自己的课件修改并定稿。
6、2020 年 5 月：园内各年级组教师，根据所学相关内容进行合理运用并评比。
8、2020 年暑假期间全园教师，以下学期课程为例，选择集体活动内容制作微课。
三、团队建设。
组织建设本园信息技术 2.0 整园推进管理及指导团队，明确团队构成结构，负责人及成员各自职责。
组。
长：刘海鹰。
副组长：段慧霞。
余平。
职。
组。
员：朱思玮。
马晶。
韩霜。
李倩倩。
职。
四、整校推进安排。
本园实施信息技术 2.0 整园推进项目的具体各阶段内容安排。
1、制定学校信息技术 2.0 发展规划。
3、线上学习及任务的完成（假期完成线上培训及给教师布置假期任务）。
4、进行假期任务汇报工作。
五、制度保障。
保障本园信息技术 2.0 整园推进项目顺利实施拟采取的保障制度、管理办法及激励措施 保障制度：
学校各层领导干部一定要统一思想，提高认识，切实加强对培训工作的领导。园长书记及负责人要全面负责信息技术 2.0 园本研修工作，明确任务，逐级负责，线上线下培训时间不少于 50 学时。
管理办法：
强化管理，精心组织实施。要卓有成效地开展园本培训工作，必须注重园本培训的制度化、规范化建设，逐步建立、健全园本培训的学习、考勤、考核等规章制度，并严格执行。实施的过程中，要及时做好培训记录，加强过程性督导检查，积极引导、鼓励和支持教师参加培训，抓落实，求实效。
激励措施：
将信息化技术的学习情况落实到年底考核之中。