【教育局民族教育工作总结】 教育局教育扶贫工作总结
发展民族教育 践行科教兴旗 近年旗教育局紧紧把握代和民族发展战略综合分析我旗教育历史与现状以“面结合促发展、优先发展民族教育”工作重实现了民族学校从校校舍到教育现代化、从教育教学质量到特色校化建设、从师队伍水平到生稳步提升新突破以实际行动诠释“科教兴旗”科学涵开启了治旗民族教育事业新局面。
、科学规划、高标准 “优先、重”发展民族教育 科学规划高标准发展。
旗教育局新届领导班子以《国基础教育长期发展规划纲要》蓝给合全旗义教育阶段8所民族学校以及非义教育阶段所民族学校、分析每所民族学校优势与不足量身其定制发展思路制定了我旗民族教育发展五年规划。
旗委、旗政府政策支持与金扶助下突破我旗民族教育发展制约因素从领导班子优化组合到办学条件改善无不考虑民族教育可持续健康发展。
加民族教育工作力教育工作机构成立了民族教育股由民族教育工作验丰富志具体责民族教育股工作配备了专职干事。
与建立健全了以局长、分管副局长组长民族教育工作领导组民族教育事业形成了齐抓共管良局面推进民族教育科学发展起到着至关重要作用。
以旗委、旗政府以亿元金改善民族学校硬件建设契机旗教育局努力打造了批以达斡尔学、阿尔拉心校代表现代化、精品式民族学校。
完成了对民族实验学扩建和改造新建民族幼儿、青少年活动心完成心校和杜拉尔心校新建和改造校舍 工程改善民族教育办学条件。
投亿元新建尼尔基。
随着腾克心校和库如奇心校教学楼及配套设施项目落地所有民族学校将实现楼房化。
目前达斡尔学、民族实验学、阿尔拉心校、哈达阳心校已实现“班班通”。
各民族学校逐年增加师生图数量基达到标准化学校要音体美器材、生化、物理及其它学科所仪器设备等等逐年得到更新、完善。
二、加强师队伍建设、夯实民族教育科学发展基石 打造民族学校精英领导团队构建民族学校发展灵魂。
选拔了批年富力强、头脑灵活、懂教育年轻校长成功实现了学校领导班子建设新老接替而且领导班子配备上实现了科学、合理搭配让民族学校领导班子真正成民族教育发展灵魂民族教育发展构建领军团队并对新上任校领导进行了分期、分批、分阶段、有重系统培训使其从思想识、人素养、办学理念、办学能力、管理水平等方面得以提升。
近两年考验与历练这些年轻民族干部已逐步走向成熟正成民族教育发展生力军。
多年民族学校师队伍已成制约民族教育发展瓶颈新届局领导班子认真分析民族教育师现状基础上以提高民族学校教育教学整体水平出发成立了民族学校教育教学管理工作组通多种形式培训工作努力提高民族学校教师整体水平。
0年月阿尔拉心校开展了“加强队伍建设、助推民族教育”专题支教活动局领导班子多次亲临现场深入课堂听课参与教研活动。
巩固扩 阶段成从今年6月份开始阿尔拉、杜拉尔、库如奇三所民族学校开展综合学科培训工作。
项活动开展对民族乡镇学校教师专业化成长、教学质量提高、学校部科学规化管理等等方面都有极其重要促进作用。
坚持“走出、请进”强化终身教育理念。
加强对外业交流力让民族学校老师到先进地区学习以国培训西部教师计划契机分批分期派出环节干部、骨干教师到北京、上海、、等先进地区学习争取00%册率和合格率。
0年始确定了民族乡镇学校每学期选派名教师到镇先进学校跟班学习制。
“走出”坚持“请进”今年6月宫民族学谭玲娣校长行六人应邀到我旗与民族实验学、阿尔拉心校开展“手拉手”活动。
通面对面现场交流有效实现了动通。
了达到“相学习、通有无、成共享、共发展”目分别0年9月和0年6月哈达阳心校、阿尔拉心校召开民族学校管理现场会和“校化建设及规学校管理”现场会。
通实地参观与相交流民族乡镇学校管理存不足明确了今工作方向与思路。
三、传承民族化精髓、提升民族教育特色发展品味 （）以校化体、打造民族学校特色化。
了提升民族学校办学品味打造特色校化用无声环境潜移默化影响每师生心世界旗教育局提出了“棵树进校、打造民族特色精品学校”主题校化建设思路以传承民族化精髓核心容提升民族教育特色品味。
各民族学校都挖掘、传承民族化涵方面不断努力着而且初步形成了校特色校主题发展模式。
民族实验学校化建设特色鲜明阿尔拉心校走廊化建设突出了达斡尔民族风情哈达阳心校校化打造管理精品化特色腾克校化民族风情加传统国学理念。
这些化体给师生以精神享受和心灵洗礼。
（二）开展多种形式校课程传承非物质化。
达斡尔族语言课进入课堂。
达斡尔民族是只有语言没有民族近年随着社会发展进步达斡尔人会说民族语言越越少。
抢救和延续这传承千年民族语言教育行政部门依据《民族教育条例》各民族学校开设了达斡尔族语言课安排达语语言功底较深专人教师使用《达斡尔语汉译教程》及图木热老先生编著《达斡尔语会话》进行教学每周安排节每年年末组织达斡尔语授课教师进行期周专门培训有力地推进了民族语言传承工作。
弘扬传统体育化培养更多曲棍球备人才以基校龙头从金投入、训练设施改善、比赛机制完善、教练配置、教材研发、曲棍球论坛开展等方面加了工作力。
旗委、旗政府每年都投入定专项金用改善基校条件、曲棍球备人才培养和曲棍球化研发每年春秋交替举办次全旗曲棍球基校比赛不断推动我旗曲棍球运动发展。
目前全旗现已成立了3所曲棍球基校其9所学校被国体育总局手曲棒垒球运动管理心确定奥林匹克备人才基地金、设备、政策等多方面予以支持。
今年多方努力下阿尔拉心校建成了标准曲棍球场地并投入使用库如奇心校03年将建设标准场地其它基校铺设了6人制场地使我旗曲棍球运动走上了发展快车道 民族传统化得以传承。
丰富民族非物质化遗产校特色化建设提供了素材。
近几年民族实验学、腾克心校剪纸艺术教学、民族舞蹈、民族艺术品手工制作、围鹿旗等兴趣组先建立起成民族特色学校。
阿尔拉心校歌舞每年尼尔基夏演出获誉。
青少年活动心“哈尼卡”舞今年7月份参加全国青少年宫少儿艺术节并获金奖。
民族化走进校我旗民族教育特色发展入了新活力有力推进着民族教育科学发展。
四、落实优惠补助扶政策架起民族教育发展平台 由历史原因民族地区济发展相对落这无形成制约民族教育发展又瓶颈针对这实际问题旗教育局优化民族学校办学条件加了民族地区学生补助助学力民族教育稳步发展架起座座平台。
落实《莫力达瓦旗农村义教育阶段庭济困难住宿生生活补助实施细则》对我旗“四少”民族儿童公办幼儿实行免费入对贫困寄宿制学生实行伙食费补助。
落实《莫旗初阶段“三少”民族享受低生活保障住宿生助学补助实施办法》对初阶段“三少”民族享受低生活保障住宿生助学补助。
落实《莫旗高阶段“三少”民族贫困学生享受助学补助实施办法》对高阶段“三少”民族贫困学生实施了“两免”。
与全旗围对义教育阶段所有民族学生做到“两免补”全员覆盖聚合社会力量开展慈善捐助助少数民族特困生和“对”扶、“共建共享幸福莫力达瓦‘万千’先锋行动”等项有力方式通多种措施有力推动民族教育得以全方位发展。
把握现放眼志谱写新。
旗教育局新届领导集体上下心形成合力以高责任感和使命感脚踏实地开展民族教育工作 做“科教兴旗”战略先行者治旗教育事业全面发展而不懈努力 6