幼儿教育随笔—孩子说谎启示 幼儿教育随笔中班

教师幼儿教育随笔孩子说谎启示户外活动,孩子们都到了己带皮球

强却跑告诉我“老师皮球不见了。

”我问孩子们“谁拿错了皮球看下吗?”这孩子们下围了像侦探用眼睛看伴球。

忽然森才声地喊了起“老师皮球全德手里。

”我眼看只见李全德使劲把球抱怀里我走说“全德老师看下球上名是谁?”不他却说“这皮球是我是我从里带,上面没有名。

”我回头问强“你球上写上名了吗?”“没有

”强对我说。

我记得从孩子们开始玩球,李全德没有带球幼儿;今天幼儿,也没有看到他抱着球,怎么办呢?我笑着问他“全德你球是什么候带呀?”他没有回答我只是抱着球不放。

可我又怕错怪了孩子了缓和气氛我就说“吧等休息候再说吧”当孩子们休息候我走到全德身边轻声地问他“告诉老师这球是你吗?老师不会怪你。

””“是我。

全德没有思地说。

我想了下和气地问道“这球是不是和你是样你没带。

你却以是带了是吗?”他想了想看了看我并了头接着把球递给了我。

我们教学活动常会遇上孩子说谎有越追问孩子就越不承认。

我想这定是孩子我保护能力起作用所以孩子说谎

全德定是怕我责备他才说谎

所以当孩子做了错事出我保护心理而说了谎。

我们应该及进行教育多给些宽容和爱让孩子走出说谎这误区以避免孩子形成习惯性说谎我们要用我们爱培养孩子孩子有心理素质从形成良行习惯。

教师

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