一本书掌握中国地理 想学好初中地理要掌握科学的读书方法
导语八年级是学阶段折期这重要折期我们怎样才能学八年级地理呢?以下是编你整理关八年级地理学习方法希望喜欢。
学会掌握科学方法。
出有什么。
教材首先要懂明白讲了些什么。
比如教材介绍某地理区域般从构成这区域各地理要素分别进行论述。
这区域哪儿?这里然概况怎样?济发展情况如何?存什么问题?等等。
出知识络。
地理环境是有机整体组成地理环境各要素是相制约、相影响其任何地理要素改变都可能影响到其他要素变化。
例通世界地理学习我们知道南极陆块特殊陆这里地理环境特征与众不烈风、暴雪、严寒是南极陆显著气候特征这里有世界上面积陆冰川动植物种类稀少有极昼极夜现象还有美丽极光等等。
而形成这些地域特征关键因素就是由南极陆绝部分位南极圈以以南高纬地区其他诸多地理特征都与这要素紧密相。
地理教材所涉及容具有围广、信息多等特但是它对类型知识进行描述角和方法具有很相似性和规律性。
例如描述国或地区气候特征往往要从气温和降水两方面加以说明。
而气温又包括着年平气温、年温差和气温分布等容;降水主要是由年降水量、降水空分布所组成。
除了这外我们还可以将差异性或相似性较明显国或地区进行对比梳理。
如我们学习印和巴西、日和英国、我国南方和北方、长江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地就可采用这种方法。
我们不仅要明确两地区或两国差异而且也要思考这些差异是怎样形成。
我国南方地区与北方地区这些差异主要是由所处地理位置不导致了然环境差异。
我们不仅通对比梳理到差异性我们还能到相似性如印和巴西两国虽然位不洲但它们许多方面具有相似性利用对比归纳方法我们就能够将两国主要地理特征知识梳理得清二楚。
印和巴西都是位热带临海国;地形以平原和高原主;优质铁矿丰富;都是世界上著名热带济作物生产国和出口国;近年电子工业和信息产业得到了迅速发展是发展国工业比较发达国。
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