【提高学生计算水平学习心得体会】
如何提高学生计算水平学习心得体会计算能力培养历是学数学教学基容培养学生计算能力也直是学数学教学主要目。
计算能力是学生必须形成基技能它是学生今学习数学奠基所以计算教学学阶段至关重要那么计算教学应如何扎实而不失灵活进行呢？现将己教学滴体会谈谈愿与共商讨。
传统计算教学往往把计算教学与问题分割开纯粹了计算而教使计算教学与现实明显脱节。
教师往往设计了容丰富情景吸引学生学习教学程又没有较地把握情景与教学合理关系味地让学生收集信息提出数学问题冲淡了计算方法教学导致计算课与问题课分相混淆从而忽略了计算教学重要性。
传统教学计算只重计算结忽视算理推导学生学习只停留算对、算快层面上。
我己总是认要使学生会算首先必须明确怎样算也就是加强法则与算理理教学教师应以清晰理论指导学生理算理理算理基础上掌握计算方法不明白算理算法是机械算法对计算技能形成是不牢固。
比如发现学生计算题有错误我们常会说“是学生不细心不认真”其实认真观察才会发现还有相当部分学生不是这原因而是他根不知道怎样算这也就是当没有理算理而机械算法见证吧。
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