【指尖悦动舞出精彩小学美术课老师教育故事】指尖悦动吴俊杰
指尖悦动舞出精彩学美术课老师教育故事湖塘桥心学王静学阶段美术课直是孩子们喜爱课。
课堂里他们可以尽情地发挥己想像展示己才能用己独特眼光和表现方法展现他们脑海世界。
作名学美术教师虽然我只有短短年教龄但这年里美术课上那些精彩片段每次回想起都记忆犹新。
我看不明白他画是什么就轻声问他“你这画是什么呀？”他释说“老师我画是草地。
”我鼓励他“你画纸上面还有很多空白地方能画些别什么吗？”他高兴地回到座位上画不会儿又拿给我看我看傻眼了他先画上方又画了许多只是画得些稀疏些。
”他这么说我仔细欣赏还真是各有各不呢下面长些横竖各异上面都差不多而且都是朝下面。
我把他画画拿给全班学看并引导欣赏朋友们思维下扩展开。
有孩子说“老师我给树画上眼睛、嘴巴和手脚这样它们就能看东西、说话、走路到处玩了”有孩子说“老师我用弯弯线画水直直线画路”……画完我让孩子们将己画贴到黑板上让共欣赏。
下课了朋友们都围黑板周围相指认着己作品骄傲情溢言表。
想想我如刚刚看到那样乱七八糟画就直接用我们成人眼光武断地批评话怎们会有如出人效呢故事二随机应变“画”记得有次美术课上发生了这样件事情讲课程突然有位学生都发出了“啊”声响。
顿水桶里水变成了“黄河水”。
全部学生都看了看那水桶再看了看我孩子手里握着还滴水画笔更是胆怯地看着我。
我灵机动拿了张新水粉纸走了嘴里边说“先别动”。
我拿起水粉纸平铺桌子上用水粉笔沾了“黄河水”笔笔刷了水粉纸上结形成了很漂亮沙漠。
我心地拿起这幅即兴作品展示给全体学生看学生发出了阵阵“啧啧”声“漂亮呀”有学生惊奇地叫着。
接着我拿起画笔画面上了些沙粒再画了些绿色树画面就更完美了。
这我说道“有些候作品就是这么无就产生灵感也就是瞬产生所以我们要保护属己那份天然美这样画出画才天然美丽”我无带动下孩子们思维下子被打开了画出了很多创无限作品。
作名美术老师我喜欢我美术课更喜欢那些活泼可爱孩子们我眼里他们都是聪明可爱天使拥有双会魔法手希望今日子里我能和这些天使起用指尖舞动出更缤纷绚烂。