幼儿园中班健康教案:神奇的黄色水果
2、幼儿活动材料第二册第7—8页。
3、将水果洗净,切成片状。
三、过程:1、猜猜是什么。
师:“有个谜语想请大家来猜一猜。
”(幼儿根据谜面的描述,举起相应的水果进行验证)“扁扁的,圆圆的,桔黄色,一瓣一瓣的。
”(桔子)“弯弯的像月亮,青青的不好吃,黄黄的甜蜜蜜。
”(香蕉)师:“这些水果都穿着什么颜色的外衣?”幼:“黄色的。
师:“不知道这些黄色水果能不能吃,吃起来会是什么味道呢?”(幼儿品尝水果)师:“说说你吃的是什么水果?它的味道怎么样?”幼1:“香蕉,甜甜的。
”幼2:“梨,脆脆的。
”3、扩展水果的经验。
(1)介绍水果。
师:“除了这些水果,小朋友自己也带来了水果,你能来说说你带来的水果是什么吗?什么颜色的,形状怎么样?”幼1:“我拿的是哈密瓜,黄色的,是椭圆形的。
”(2)感知水果的特征。
师:“这边有个水果的小展台,小朋友可以过来看一看,摸一摸,闻一闻,感觉一下这些水果有什么特征。
”幼1:“滑滑的皮,香香的。
”幼2:“都是黄色的。
”(3)小结:秋天的水果大多数十黄色的,有的是桔黄,有的是浅黄色,它们闻起来香香的,吃起来甜甜的,多吃水果能使身体更健康,我们每天都要吃水果。
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