大数据技术推动下的高校信息管理能力提升策略研究
黄丽娟 周辰忱摘要数据代到对高校信息管理提出了巨挑战数据代高校信息呈爆炸式增长且结构复杂这就要高校信息管理必须具备强数据储存、分析和处理能力了能够更地高校教育、科研、营等管理工作必须采取有效策略实现高校信息管理能力提升。
从多方面对数据技术推动下高校信息管理能力提升策略进行分析讨论。
关键词数据技术;信息管理;能力提升策略图分类39 献标识码基数据代背景高校信息管理呈现便捷化、智能化发展趋势数化信息种类丰富数量庞各信息主体具有更强动性这就要高校信息管理系统能够对信息做出快速响应和及感知。
因基数据代背景下充分运用高校信息管理能力提升策略对优化校信息管理有着极其重要义[]。
加强信息化宣传营造数化管理氛围树立数化信息理念是实现数据技术与高校信息管理相融合基前提有效提升高校信息管理能力必须加强信息化宣传提高高校全体师生对数据代认识深刻領会提升高校信息管理能力重要性全校围形成数化管理氛围养成重视数据采集、分析、处理以及应用良习惯开展与数据技术发展、信息管理技术提升相匹配校化建设用正确态积极推动数据融入学教育、科研、管理工作实现高校信息管理能力有效提升奠定思想基础[]。
例如高校教育、科研等方面日常工作鼓励采用数化技术开展将教师、科研人员等教学设计、教学研究成等相关教育以数据化信息形式进行存储建立数化图馆将教学数据化根据学生日常管理校营管理状况等实际建立数信息化平台以数据化形式实施教育、管理工作让全体师生形成数化学习、数化办公日常学习工作习惯使数化理念渗透到师生校学习、生活各环节。
另外可以校围张贴与推动信息化管理、数化技术发展等相关宣传标语形成良感召力全校围以“数据驱动管理”主题开展演讲比赛或者校化活动以多样化形式吸引广师生关数据技术与信息管理发展鼓励师生积极参与主题活动加深对数据推动信息管理提升认识尝试性将教研、学习方面言行数据化开拓数据信息流通渠道从日常学习、生活收集信息数据学会对数据信息进行筛选、分析与处理尝试应用数据分析具体问题等数据推动高校信息管理提升奠定良思想基础。
持续开展信息化培训组建专业人才队伍数据技术推动高校信息化管理提升数化信息管理专业人才保障要高校组建专业数信息管理人才队伍做信息管理组织协调工作和数化信息管理技术支撑。
高校可以从两方面采取有效措施加快校数据信息管理专业人才队伍建设方面重视人才引进另方面加人才培养力开展信息化培训等提高高校信息管理人才水平根据校运营实际情况和教育、科研对数据技术、信息管理实际应用因地制宜采取有效人才培养措施优化校人才结构促进校信息管理技术不断提升。
例如基数据技术快速发展代背景下校可以建立信息管理工作领导组由高校行政管理部门相关人员组成信息管理工作领导组责人及成员其由行政主要领导担任领导组组长和副组长责推进高校数化信息管理人才水平提升工作总体规划和全面部署以及工作开展程组织和协调以正式件方式下发工作顺利开展提供可靠机制保障和制保障。
其次校建设数化信息管理专业化技术队伍由高校数据专业人才组成责推进高校数化信息管理提升技术支撑类工作若校数据化信息管理专业人才不足可以通招聘形式引进相应技术人才或者选择满足数据化信息管理技术要且具有相应质研究机构挂靠学校信息化管理心以有效提升数据信息化管理水平。
除外必须重专业人才培养可以学校面向数据信息化相关专业教师、学生定期开展信息化培训不断提升其专业技术水平或者采取外派学习、邀请国外知名技术专以召开讲座、座谈会、交流会、报告会等形式进行数据化信息技术交流等适合高校实际情况方式培养学校数据信息化专业人才。
3 建立统化信息平台有效整合数据对数据技术而言主要包含了对海量数据采集、融合、分析和应用其核心环节是对数据融合和分析通对类型丰富、规模巨数据进行研究数据系、规律和特征挖掘数据价值应用数据信息规律实际应用问题。
了更地实现各种信息融合与共享要将高校数据进行充分整合建立统化信息应用平台集行政管理、教管理、学生教育以及科研等多方面信息建立健全校数据库融入数据技术以应用导向建立校管理智能型数据化信息平台。
例如以高校统信息门户管理窗口建立健全数化校信息平台将教育工作课表数据、成绩数据、教学计划、教师应用情况、等级考试成绩等数据与校人事档案管理、财管理、图管理等众多数据信息进行充分整合将其作数据信息运用云平台建立数据信息库进行数据信息存储。
采用数据技术、现代技术对采集到数据信息进行处理、分析充分挖掘数据信息涵创建信息统化线应用系统。
师生通系统预约实验室、教室实现教学利用化。
也可以根据数据分析结辅助校管理策制定如依据高校历学生学习情况数据信息将其与学生基信息、教管理方面等信息相融合借助数据技术进行充分研究分析以所要生特质出发根据分析结所要生所省份、地区合理分配招生名额甚至可以将省份各区域作模块进行招生名额细化分配用科学合理指导招生辅助制定管理策等。
立足数化校信息平台可以增设学生学习分析系统将学生学习行、学习结以及学习模式等作数据信息进行输入通数据技术处理、挖掘以及分析能够学生制定合性特征学习环境适合学生性化发展学习课程安排制定有效促进学生发展学习计划、科学合理职业规划等学习[3]。
理论研究与应用实践相结合充分挖掘和利用信息价值基数据技术构建融合校行政管理、教、教育、科研等信息数据统数化校信息平台必须要具备实现跨领域、能够支撑多操作系统综合虚拟技术能力能够实现存储海量数据化信息并能对其进行快速响应、处理、分析技术能力等数据技术推进高校信息管理技术提升程要将理论研究和应用實践相结合以理论技术研究基础创新推动数智能校系统研发充分挖掘和利用信息价值促进校信息化管理能力不断提升。
例如立足数据技术理论研究结合云计算平台技术、虚拟技术、云处理等先进技术理论研究结合校学生就餐、校生活学习消费、住宿等众多实际情况将先进技术尝试性用校智慧型公寓、智慧物业、智慧超市、智慧餐饮等研究项目实践应用将采集生活信息作实践应用输入数据充分发掘和利用数据信息实现数据技术和校勤生活结合使校模式进行型升级给校师生生活带便捷。
结合新模式下师生体验反馈进步深化技术研究逐渐完善单模块技术更新和完善以理论研究和应用实践相促进作用动力推动校智慧型公寓、智慧物业、智慧超市、智慧餐饮等研究项目不断完善和发展使其相融合成统系统完成智慧校建设助推数据技术支撑下高校信息管理能力提升和发展学校教学、科研、行政等管理工作提供更便捷。
5 总结数据技术推动下应用有效策略实现高校信息管理能力不断提升充分挖掘信息价值限整合、运用信息数据将会有助高校师生信息良动形成信息管理新格局限满足高校师生教育、科研等工作对信息高校智能化管理提供坚实基础。
参考献[] 房启东论数据技术推动下高校信息管理能力提升[]环球市场信息导报07（30）9[] 朱丽丽张素红数据代高校信息管理研究[]常州信息职业技术学院学报076（）7577[3] 沈成轩基提升计算机信息管理能力策略研究[]信息记录材089（8）68 相关热词 信息管理提升策略