大班语言活动：上学第一天教案设计
班语言活动《上学天》教案设计、师再几月朋友们就要上学做名学生了假如明天就是你上学天你会有什么感觉呢？什么会有这样感觉呢？ 、出示教师结朋友感受 3、师有位朋友叫贝贝他比你们岁年上学我们起看看他上学天是怎样？ 二、学习故事。
、出示 （）师明天是贝贝天上学晚上睡觉他会和妈妈说什么呢？ （）看对话提问贝贝什么会问妈妈这些问题？你会有这样担心吗？妈妈回答你满吗？什么？ 、 师早贝贝就起床了他干什么呢？从他表情你知道他怎么了嘛？如是你你会怎么做？什么？ 师结贝贝还是将拼图带学校了结会怎样呢？ 3、3 节课开始了老师讲课贝贝干什么？这样能听老师上课吗？如是你你会怎么做？ 师结贝贝知道学生上课是不能玩玩具他控制了己继续听老师上课。
5师（）下课了贝贝马上就把拼图拿出了拼给 看这样做对吗？什么？你认学生下课要做些什么？ （）贝贝这样做会发生什么情况呢？ 65 师()二节是数学课你看到了什么？什么会发生这样情况？ ()我们听听老师是怎么说？ 76 （）下课了贝贝又怎么了？如是你会发生这样情况吗？什么？ 87 师讲述容二、完整欣赏故事次提问现你们能说说学生上、下课要怎么做吗？知道了这些你还会害怕、担心天上学吗？ 师结上学要并请幼儿现就学会按学生要要己。
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