区一小年防空防灾应急疏散演练预案
为切实做好全市中小学校学生的防空防灾科普知识宣传教育，普及防空防灾应急避险知识，提高广大师生防震减灾意识、素质和学校组织学生快速避险疏散、自救互救的能力。根据教育部《中小学公共安全教育指导纲领》《湖北省防震减灾条例》《中华人民共和国人民防空法》，市教育局和市民防办（地震局）有关规定，在全国第六个防震减灾宣传活动周（5月12日至20日）期间，我校组织开展防空防灾知识宣传和应急疏散演练活动。特制定本预案。
一、准备阶段：
1、做好宣传、发动、学习培训工作。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练过程所需的物品准备。
二、实施阶段：
（一）实施对象和任务项目：
1、对象：XX实验小学全体师生。
3、演练时间： 5月13日下午4:00—5:25。
总 指 挥：z。
疏散指挥组：z。
（三）工作小组。
信息联络组：z。
秩序维护组：全体班主任、副班主任 、其他学科任课教师。
后勤服务组：z。
发报警员：z。
演练摄像：z。
演练人数记录员：z。
演练记时员：z。
疏散场地划分：z。
（四）具体演练工作安排。
1、演练应事先告知学生，本周有防空防灾演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天下午，学校突然发出防空警报：（陶俊霞负责发警报）第一次警报发出老师全部到位，第二次警报发出全校师生向教室外紧急疏散。
2、逃离教室时的路线（学生出教室时的办法）：各教室z纵排平分为二，教室以南从前门出，教室以北从后门出，南北都是靠走廊的学生先走。
3、班级疏散路线的顺序：每栋教学楼由低往高、每层由中间到两边、先东后西。每班排成两行下楼梯，必须有秩序地走，严防踩踏事故发生。走下楼梯后分别按规定的线路进入操场疏散：五（2）五（1）五（3）四（2）四（3）四（1）四（4），从本教学楼楼梯下楼后，沿大校园南边线路进入操场，走到最西边进入指定位置（操场南边）。一（4）一（3）一（2）一（1）二（2）二（3）二（1）二（4）三（2）三（3）三（1）三（4）。一、二、三年级沿大校园北边线路进入操场（操场北边）指定位置，六（2）六（3）六（1），六年级从大校园中间的线路进入操场（操场中间）。领头的看操场白色标志线依次排好队，（蹲或坐下，依领头的为准），各班有班主任或任课教师或班长请点学生人数后向记录员（z）处报告到现场学生人数。报告人数的内容：*班级应到*人，实到*人，报告完毕。
4、楼梯负责安全人员安排：三年级教学楼总指挥：z，三楼拐弯处负责：z，二楼拐弯处负责：z，一楼拐弯处负责：z，四、五年级教学楼：总指挥：z，三楼拐弯处负责：z，二楼拐弯处负责：z，一楼拐弯处负责：z。六年级教学楼总指挥：z，三楼拐弯处负责：z，二楼拐弯处负责：z，一楼拐弯处负责：z。
5、疏散后救护现场指挥：z负责一年级、z负责二年级、z负责三年级、z负责四年级、z负责五年级、z负责六年级。
1、演练前保护引导人员各就各位。当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，根据各年级逃生线路逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意抱头、弯着腰等姿势撤离现场，到安全地点操场上去。
3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要抱头、弯着腰等姿势撤离现场，注意楼梯口行走安全。
（六）演练程序。
（1）指挥长张在兵发出演练开始的命令。
（3）楼梯指挥员（西楼梯陈育飞、东楼梯马文涛、南楼梯聂列锋）负责指挥楼梯处，疏散顺序及安全情况。
（4）记时员：陈俊（记清每个环节所用的时间）。
（5）当听到第二次发出警报时，各班学生迅速按顺序、沿路线、有序疏散。
三、总结阶段：
疏散后现场指挥长要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。（张在兵）。
四、巩固提高。