浅析煤矿安全教育中存在问题及对策

摘要:本文浅析了煤矿安全教育中存在问题及对策

下载论文网   关键词:煤矿安全教育 问题 对策   1 管理不到位,说起来重要,做起来次要   安全教育安全管理中的一个重要组成部分,如果安全教育环节薄弱,造成安全教育效果差,职工不能入心入脑,反映到操作行为不规范,就会影响到企业安全目标的实现和经济效益的完成。

因此,安全教育效果的好坏,取决于对其管理是否到位。

从目前情况看,“三违”现象屡禁不止,违章违纪还时有发生,职工责任意识、安全意识、规范意识等树立的还不牢固,这反映出我们安全教育还不深入,不到位,主要表现:①在安全教育的安排上不系统,只停留在面上,效果差。

②重视不够,没有把安全教育摆在重要位置,出了事以后在安全教育上就紧一阵,平时抓的不紧,随意性较强。

教育有死角,首先是不能全员参与,有些职工长期不参加安全活动,还有的虽然来了,也不认真听,这部分人根本不清楚讲的是啥内容,更谈不上受到教育,实属“失控”。

其次是不能做到全方位,我们教育对象不仅仅是职工,还有管理人员。

但是,目前我们在进行安全教育时对职工讲得多,而对管理人员进行教育少,管理人员是现场的直接组织者,如果他们的安全意识不强,那么,安全关由谁来把?第三,安全教育不能贯穿整个安全过程。

目前我们安全教育主要是安全会、班前会,其它过程还缺少跟踪教育,这也是我们安全教育中的一个漏洞。

④考核机制不健全或落实不到位,对无故不参加安全活动的及出勤率低等问题,有的虽然进行了罚款,但还不能触动他,还需要一个有效的机制做保证。

2 方法陈旧,内容不活   科学有效的方法和灵活丰富的内容,是开展安全教育取得较好效果的关键,而目前我们教育方法单一,内容单调。

主要表现在:①长期以来,我们安全教育中主要运用几种传统的教育方法,如果能认真地加以运用,也可以取得一定收效。

但是,随着形势的变化,社会的发展,都在程度不同地影响着每个人,如果我们教育方法内容总是老一套,不去积极探索教育的新方法、新途径,就没有跟上形势的发展,职工在受教育时就感不到有新的东西,渐渐地对职工就失去了吸引力。

②对教育内容缺乏分析研究,没有特点,总是千篇一律,我们教育主体是有思想的人,如果在教育内容上,缺乏真情实感,没有让职工感到你的教育内容是他的需要,那么,职工自然难以接受。

3 重点不突出,效果不明显   我们每名职工的素质高低不一,在实施安全教育时,就要区分层次,突出重点。

如果对受教育者总是“满堂贯”,不能因人施教,就不会收到较好效果

主要表现:①不能针对不同层面的职工进行不同内容教育,长期是“大锅饭”,造成了职工“厌食”不愿听。

不能因地制宜地开展教育

特殊时期的职工思想比较活跃,易产生不稳定因素,也是教育的重点和难点,但是我们有时往往忽视,不能做到针对性

③缺乏联系实际,用事实教育人最有说服力,但是,我们在进行安全教育时念文件,提要求的多,而缺少联系实际,致使内容针对性不强,使职工听起来感到“没劲”。

针对这些问题,应采取如下措施:   一是加强领导,高度重视。

安全工作我们各项工作的重中之重,而安全教育又是安全工作中的主要组成部分,要保证安全工作的健康发展,就必须抓好安全教育

因此,各级组织都要加强对这项工作的组织领导,成立由主要领导负责,党政工团齐抓共管,把安全教育工作作为一项长期任务来抓,要结合当前形势、本单位实际和职工思想状况等方面,研究分析,摸清底数,周密安排,制定出详细可行的规划,并认真抓好落实。

职能部门也要密切配合,按照分工认真抓好职工培训、考试,保证安全教育取得实效,同时,各单位要给安全教育工作提供保障,树立抓生产必须先抓安全,抓安全必须先抓教育的思想,认真查找漏洞,增强搞好安全教育工作的紧迫感和使命感;另外,要加大奖罚力度,健全考核机制,保证安全教育工作收到预期效果

二是改进创新,实现安全教育的新突破。

开展安全教育必须紧跟当前形势,贴近实际,做到针对性、实效性、多样化,只有这样才能让广大职工易于接受,收到实效。

我们要在坚持以往行之有效的教育手段基础上,进一步完善和拓宽教育形式和内容,不断将安全教育提高到一个新层次,实现安全教育的新突破。

教育形式到内容都要有所创新,要考虑如何融入亲情和友情,拉近施教者和被教育者的关系,如何把企业安全理念和安全文化让职工接受并自觉运用,要在针对性、趣味性、新颖性上下功夫,这也是我们制定安全教育安排意见的基本原则,要不断探索新的教育方式方法,多开辟一些职工喜闻乐见,寓教于乐的教育渠道,真正开创安全教育的新局面。

三是突出重点,解决实际问题。

我们要在进行普遍教育的同时,也要突出对不同层次的教育,一是对管理层、骨干层的教育,对他们的教育要突出责任心和安全规程的教育教育他们在生产中发挥安全把关人的作用,做实现安全生产的表率,并且要开动脑筋,为企业的安全生产出计谋、献良策,在自身遵章守规的基础上,做到身边无违章。

二是对安全无把握层的教育,对那些工作耍大胆,毛手毛脚,甚至时常违章违纪的人,要开小灶,进行专门教育,并注意在生产中经常督促、提醒,确保他们在安全生产中不掉队。

抓好安全教育工作是一项长期性、持久性的工作,只有做到系统性、针对性、实效性,才能为实现安全生产保驾护航。

参考文献:   [1]薛继国.新形势下煤矿安全教育研究[J].东方企业文化,2012(14).   [2]姚敏,田水承,张少杰.煤矿安全教育问题浅析[J].陕西煤炭,2010(06).   [3]张明光,辛嵩,张习军.新形势下煤矿安全教育研究[J].安全与环境学报,2006(S1).   作者简介:张立忠(1969—),男,河北唐山人,本科,政工师,主要研究方向:思想政治工作

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