学校茶文化建设方法:学校茶文化活动简介
茶化具有修身养性、陶冶情操、促进社会进步和丰富化生活等社会功能。
那么学校茶化建设方法是什么呢?下面是编精心你整理学校茶化建设方法起看看。
结合课堂教学渗透茶化教育教学思想开展雨山茶化校课程开发与实践研究课题研究提倡主探究式学习方法把茶化教育落实到课程使学生能够真正旧沐浴阳光信成长。
用发展眼光、智慧思考强化管理提升涵上下功夫进步抢抓机遇开拓创新努力开创旧素质教育改革发展新局面。
通全体师生共努力旧铺实必将成盱眙地颗璀璨明珠散发出更加夺目光芒学校每位老师和学生也都将这里光芒闪耀！
茶化容非常广泛茶化结构体系包括有关茶物质化、制化和精神化三层次。
这些容学生素质教育进行开展能让学生更多了国茶化丰富学生茶化知识、拓展视野有利祖国传统化传承与发扬也可以增强学生民族豪感。
社会上也要复合型人才所以有关专业学生有必要将茶化纳入己知识结构以便走上社会带丰富多彩生活。
茶化容十分广泛不仅介绍茶化概念、涵还介绍了茶艺表演要用到礼仪以及与茶有关各种礼俗。
引导学生讲礼仪、尊礼节形成良社会公德。
还特别强调茶化对人生活和社会生活作用通茶蕴含思想和道德观影响学生人生观和价值观。
国茶化所倡导和、静、怡、真精神将饮茶与人生处世哲学相结合上升至哲理高形成茶德、。
把人们崇尚道德情操、追高尚品质及人格赋予具体茶及各种茶事活动不但可以促进身体健康而且还可以修身怡情有利人心态平衡现代人精神困惑提高人化素养。
学生通对茶化学习及通对茶德思想领悟可调节心态这样就有利调整人际关系现代人精神困惑对维持和谐社会和精神明建设有着重要作用。
可以说茶德思想可以当代学生培养健康向上人生理想提供若干方面深刻启迪。
茶化是以德心倡导无私奉献反对见利忘义和唯利是图。
主张义重利重协调人与人相关系提倡对人尊敬重视修生养德有利人心态平衡现代人精神困惑提高人化素质。
茶化影响是可以使学生能调节己心态静下心以种积极向上心态迎接学习和生活各种挑战。
国茶道人美、茶美、水美、器美、艺美和境美。
安静幽雅品茗环境进行茶事活动感受茶美、器美、艺美、人美。
种境使人产生种积极心理暗示与行约束并潜移默化使己思想境界得到提升。
学生学习茶化会把茶化作种美享受、美提升对待从而达到培养审美情趣和陶冶性情目。
饮茶有益人体健康从神农得茶毒始已有几千年历史。
现代科学发现茶含有量营养成分和药效成分对维持人体正常生理活动要提高人体免疫功能具有重要作用。
比如茶能提神醒脑、利尿强心、清热降火、止渴生津、溶脂肪、助消化、醒酒毒、杀菌消炎、预防龋齿、消除口臭、预防动脉硬化、降低血压、降低辐射危害、抗癌抗突变等多种功效。
这些功效已不只是古代相传偏方和验而是从生物化学、药理学、生理学、病理学等不角、不学科加以证实。