教育科研课题网 徒丹高中教育科研课题管理办法
总则。
条 了加强教育科研课题管理提高教育科研水平和效益增强教育科研实效性使我校教育科研工作步入科学、规、高效轨道促进我校教育改革和发展特制定办法。
条 教育科研工作必须坚持教学、实事是原则坚反对重申报轻研究功利主义和编造数据、结论弄虚作假行以保证教育科研成先进、公正、客观、有效和可行。
3条 学校力提倡广教职员工基职工作实际问题开展科学研究积极申报校级课题。
已结题校级课题若其研究成确有较高学术义和推广价值学校教科室责向上级主管部门推荐扩其影响。
条 学校教科研工作领导组责组织课题申报与评审进行课题程管理评选优秀科研成组织优秀成推广、应用。
学校教科室责处理学校教科研工作领导组日常事代行学校教科研工作领导组部分职能。
二 课题组组建。
5条 原则上每科研课题组全部主研人员（含课题责人）不应超7人。
如确实要7人以上课题申报应排名先顺序情况下不是所有课题组成员都能享有该课题研究成署名权。
除有关教育管理科研课题外每课题组7主研人员学校行政领导不能多3人。
课题责人应课题研究发挥主导作用其主要工作是策划课题申报构思并适调整课题研究方案筹措课题研究费协调与课题相关社会关系组织召开课题组成员工作会等。
课题责人可以不必参加具体研究工作而参与课题研究成署名但必须该课题研究程及成可能产生法律问题承担责任。
每科研课题组必须确定人担任课题组组长人选视实际情况采取课题责人指派或课题组成员民主选举办法产生也可由课题责人兼任。
课题组组长主要职责是协助课题责人工作具体组织实施课题研究工作指导、督促课题组其他成员按计划开展课题研究并按上交阶段性研究成。
课题研究期和结题阶段责期研究工作报告、课题研究工作报告撰写。
学校教科研工作领导组、教科室如有相关事宜要通报课题组通常只通知到课题责人或课题组组长由课题责人或课题组组长向其他课题组成员传达。
8条 课题。
课题主要职责是及认真填写《课题管理手册》做课题会议记录整理阶段性研究成并及报送教科室存档责课题组各种材撰写工作课题结题阶段执笔课题研究报告。
9条 课题组其他成员。
课题组其他成员应课题责人和课题组长领导下主动而有创造性地开展课题研究工作及上报人研究成或数据积极配合课题工作。
课题组其他成员必须承担定具体研究任课题研究期或结题阶段分别上交至少份研究论、实验报告或其他有价值研究成。
0条 课题组成员如有变更课题责人应及面报告学校教科研工作领导组和教科室审批、备案。
条 区级及其以上科研课题按该课题主管部门规定或通知精神由课题责人组织填写课题申请交学校教科室审统申报。
条 校级课题由课题责人组织填写课题申请通学校教科室向学校教科研工作领导组申报。
3条 不具备、高级职称任职格志不得作课题责人申报区级以上课题；已担任以上研课题责人志不得再以课题责人身份申报任何级别课题；或者虽然只担任了研课题责人但该课题能按计划上交阶段性研究成或能按期结题也不能再以课题责人身份申报任何级别课题。
条 校教职工如通其他申报途径获得科研课题研究格必须接到该课题立项通知月将课题报送教科室备案并统管理。
四 课题管理。
5条 学校教科室是科研课题领导组领导下责科研课题日常管理唯机构学校所有科研课题研究应教科室统管理下开展。
6条 每课题组必须接到课题立项通知月提出面开题申请；学校教科室积极协助课题组做开题工作。
7条 每课题开题日起月课题组组长须写出课题研究计划实施方案；课题研究周期半课题组组长须写出该课题阶段工作结及下阶段研究计划课题则写出阶段研究报告；课题研究周期结束前月课题组组长须写出该课题研究工作总结结课题则写出课题研究报告。
所有上述材和其他课题研究程应由课题组组长上述期限交到教科室存档。
8条 若课题研究程因故调整方案、课题组成员或要终止课题研究须由课题责人提出面申请校级课题由学校教科研工作领导组或教科室审批；区级以上课题由教科室呈该课题主管部门审批。
9条 我校科研课题有下列情况任何项者教科室有权宣布撤消该课题（校级课题）研究或呈请该课题主管部门撤消该课题（区级以上课题）研究。