我们的民族小学课文_《我们的民族小学》教材简说

课通描写西南边疆所民族学反映了孩子们幸福学习生活体现了祖国各民族友爱和团结。

这是所美丽学校美得很有特各民族学生身着鲜艳民族装把学校装得绚丽多彩；古老铜钟还有凤尾竹更增添了学校乡村气息和民族特色。

这是所团结学校学们不民族穿戴不语言不但都成了朋友祖国庭里鲜艳五星红旗下共生活教室里学习。

这是座充满了欢乐、祥和气氛学校孩子们课上认真课下尽情玩耍连动物也聆听和看热闹可见对孩子们幸福生活是多么羡慕。

课就词句理以学习伙伴口吻以吐泡泡形式作了些提示。

目是引导学生到这里对所提示容要进行思考。

对然段句话作了提示我像看到了这样情景即像看到了学们向鸟打招呼向老师问向国旗敬礼。

课层次清楚。

先写上学路上和到学校情景；再写课上和课下以豪赞美感情题这就是我们民族学；古老铜钟凤尾竹影子使人感到钟声悠悠不绝影子绵绵萦绕这确是所令人难以忘怀学校。

编排课图是通学习课学生要能体会到学校生活美与幸福；并感受到我国各民族团结和友爱。

课教学重是引导学生通对课整体把握和对重词句理了我国各民族儿童友爱团结及他们幸福学习生活体会贯穿全豪、赞美情。

难是体会描写窗外安静和动物凑热闹句子表达效。