[高考生物复习必须掌握的方法]
生物学科虽然学课程不是主要学科但是生物学是二十世纪有发展前景学科它作然科学领域带头学科将会有极发展空;另方 人类社会新世纪面临人口、粮食、、环境和健康问题将更加突出而这些问题都将很程上依赖生物科学进步;而且生物学高考理科综合试卷占有举足轻重地位。
因我们没有理由不学生物。
规律是事物身固有质必然系。
生物有身规律如结构与功能相适应局部与整体相统生物与环境相协调以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生进化程。
掌握这些规律将有助生物知识理与运用如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应。
①外有双层膜将其与周围细胞分开使有氧呼吸集定区域进行;。
②膜向折成嵴扩了面积有利酶其上有规律地排布使各步反应有条不紊地进行;。
③膜围成腔有基质、酶;。
④基质、膜上酶有氧呼吸部分反应所因而线粒体是有氧呼吸主要场所。
这样较易理并记住其结构与功能。
如学习减数分裂程开始只要弄清两次分裂起止染色体行、数目主要变化而不能上新课对染色体行、染色体、染色单体、数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等并弄清。
设法突破难。
有些知识比较复杂或是抽象学们学起感到有困难这就应化难易设法突破难。
通常采用方法有以下几种。
()复杂问题简单化。
生物知识有许多难存生命运动复杂程难以全面准确地掌握而抓主干知识能目了然。
例如细胞有丝分裂各期染色体、纺锤体、核仁、核膜变化我们若将其总结前期两现两消末期两消两现则其他程就容易记住了。
对些复杂问题如遗传学题可将其化几较简单题依次。
()抽象问题形象化。
要尽量借助某种方式使与实际系起以便理如空结构复杂老师旦出示模型几分钟即可问题。
因学习生物常常借助图形、表格、模型、标、录像等形象化手段助理些抽象知识。
这样不仅可以脑子里形成完整知识结构而且也便理和记忆。
抓顺序就是要将各知识按照身逻辑关系将其串。
如高生物遗传物质基础可以整理成配子合子细胞核染色体基因蛋白质性状。
抓特就是抓重、抓主流进行归纳总结不能杂烩胡子毛把抓;应将次要东西简化甚至取消。