[地理学科的科学学习方法]地理学科学习方法

地理作门学科学法上有着与其他学科不样地方我们要根据地理学科特采用学习方法有了科学学习方法这门学科学习效率才会高下面由编给你带关地理学科科学学习方法希望对你有助！

科学学习方法、地图利用。

、上课前定要准备地理课基工具也是常用工具地图册。

、边听课边把学习出现地理事物地图上圈下。

如学到地海沿岸是冬季多雨那么地海什么地方?定要地图上到并落实下。

3、动手绘制示图 如西亚石油输出路线学们可以张草纸上绘制出简单、相对位置正确示图。

这类图不要绘制得多么精准只要能说明问题就行。

、学会分类 地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

5、学会变图 ①图图换(剖面图换平面图) ②图换。

6、学会用图 ①用图归纳总结地理规律或特 ②用图记忆 复习国地理可看。

0方面地图即国政区图、国地形图、国气候图(气温、降水量)、国水系图、国图(森林、矿产、水能、旅游等)、国农作物分布图、国工业分布图、国人口、民族、城市、商业心图、国交通图、国然保护区图等。

逐看图、记图甚至画图国地理基知识就掌握了。

学习世界地理、要十条线上下功夫(五条线、五条纬线)。

、出十条线穿地区然景观与人景观。

3、纬跨不超十围描幅轮廓图说出其位置、然地理特征和人地理特征并问什么?这样你会发现你开始脑有图心有理了地理不再是单调)。

7、复习应以地图作知识体常看地图多地图。

科学学习方法二、教材理。

、依纲据掌握地理原理、规律。

①先将厚上作笔记加上己理或出己疑。

②再将薄将知识整理归纳形成主干构建己思维导图。

思维导图是指用图示方法表达人们头脑概念、思想和理论等是把隐性知识显性化、可视化便思考、交流与表达。

它是由节、连线组成知识络图其节表示概念连线表示概念系用节和连线组成络知识结构表示某主题及其层次。

、利用课学会举反三 做到举反三寻类地理事物般特和规律。

复习要跳出教材局限适当拓宽知识面思考问题有定铺垫能触类旁通思路灵活。

3、利用课总结和归纳掌握地理学习规律。

如 区域地理(洲或国)位置、围、人口、地形、气候、河湖、、工农业、交通、城市。

、巧妙记忆地理知识。

①谐音记忆法。

例地壳含量丰富然元素氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁 (养闺女贴给哪美?)。

②口诀记忆法。

例我国省级行政区名称两湖两广两河山五江云贵福吉安;川西二宁青甘陕重台海北上天港澳特别行政区国两制已实现。

科学学习方法三、善把不地理事物系起。

把不地理事物建立起系首先必须问什么?这样便会养成由推因良地理思维习惯。

例如世界雨极是印乞拉朋齐那么什么乞拉朋齐会成世界雨极呢?结合地图根据乞拉朋齐所处地理位置便可分析出乞拉朋齐位喜马拉雅山迎风坡这里有量地形雨这样气候便和地形、位置相系起了。

科学学习方法四、对地理原理概念理要把握住要、抓住关键。

对地理原理、要领掌握并不要象物理、数学分式、定理那样精确只要抓住其关键、要便十分容易地理并把它们掌握住了。

例如然界对人类有利用价值阳光、空气、水等都是然这对然概念理。

我们应该抓住两要然界存不是工业产品。

如汽油虽然对人类有利用价值但不是人类从然界直接获得它是工业产品。

二是对人类有利用价值。

没有利用价值不是如沙漠虽然然界存着但目前对人类没有利用价值也不是然。

这样就可以了。