一对一帮扶方案

对扶方案 将扶工作落到实处做到每次扶有方案有检落实。

进步变工作观念优化教育作风从身边事做起对学阶段建档立卡学生进行对扶方案。

、指导思想 贯彻党十九精神弘扬华民族扶危济困美德进步加强对贫困学生扶工作实现“不让生活上有困难学生失学不让思想上有困难学生落伍不让学习上有困难学生队”教育目标贫困生提供物质上、精神上援助使他们不因庭困难而失学机会。

二、扶对象   建档立卡精准扶贫庭学生  三、扶容     思想上教育。

对待所扶学生要从情感上贴近他们常扶对象谈心动以情、晓以理助他们逐步树立信心立强。

扶者要主动与班主任、任课老师系沟通情况交流验促进扶工作取得实效。

心理上支持。

对待心理上有困扰、有障碍学生要有真心运用积极心理学观常与他们沟通掌握他们心理状况有放矢地化他们心困惑给予他们精神上动力培养他们积极向上健康心理。

3生活上助。

对待贫困生要有爱心。

根据他们实际情况重助他们校、学习方面困难。

助他们重“扶贫励志”促使贫困生树立正确人生目标努力学习积极向上学会感恩、靠己奋斗实现美理想将以卓越成就回报社会关爱。

学习上助。

对待学困生要有耐心。

了他们学习上面困难、有针对性助他们制定学习计划改进学习方法培养他们己刻苦努力、持以恒学习态养成良学习习惯使他们热爱学习、努力学习、学会学习、快乐学习。

四、具体要 扶人与被扶学生进行对接与长系深入了庭情况填写完善扶记录。

每月至少两次与扶学生进行沟通谈话制定具体扶措施。

加强组织领导。

学校要高重视“对”扶工作领导干部要带头开展“对”扶工作切实抓紧抓真正做到思想认识到位、组织发动到位、扶对象落实到位、工作措施到位。

3力营造氛围。

要利用各种形式进行广泛宣传发动使全体教师充分认识开展这项活动义、目和要觉响应召积极主动参与。

重实际效。

扶方案要贴近实际切实可行并主动接受群众监督实施方案程要抓型及总结做法并加以推广对扶成效突出要进行宣传表彰。

5要建立长效机制。

开展“对”扶活动是学校项长期思想教育和爱心助活动要作项长期任坚持不懈地抓下学校每学年检验收总结次。