[我语文老师5年级作文400字]我语文老师作文

[我语老师5年级作00]我语老师生活有多广阔语就有多广阔

我们不仅课堂上学语生活我们学语

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我们不仅课堂上学语生活我们学语

打候起我就喜欢语!上了学以我认识、学习了很多便开始接触各种籍。

我品味着方方正正忽然觉得这是世界上美图案。

是我开始接触越越多籍。

我浏览了雄伟壮观万里长城体会到了抗日战争困苦知道了童周发奋学习故事…… 长我开始赏析鲁迅、冰心、朱清作品它们给我生活抹上了五颜六色。

滋润使我情不禁地拿起笔用清淡似水笔痕写出道道心灵轨迹。

是写写成了我生活部分。

我爱拿起笔独人桌前写己感受、理想;那白色纸张顿充满活力。

久而久我写作水平提高得很快我至今还清楚地记得次拿到作奖情景——兴奋、激动、喜悦充满了我心。

有人说语是学习工具是基础就像盖楼房要打基础样。

数学是然科学基础而语则是基础基础。

如学不语怎么能理、答数学题呢? 我爱语因它使我生活更加充实使我懂得更多道理掌握更多知识。

语我和你像亲密朋友不是吗?我语老师5年级作00 我语老师——裴老师是我非常敬佩位老师! 说起裴老师我非常感激她。

我与裴老师相处不到年里裴老师像妈妈样常呵护着我。

我体弱多病裴老师常精心照看我带我看医生、给我倒水、又给我喂药从她身上我感受到了母亲般温暖! 裴老师是位非常敬业老师

她是我们班班主任她常加班加不知疲倦地工作我们操碎了心。

学习上她对我们每位学抓得都很紧不让任何学落。

生活上不仅关心我们而且对我们要十分严格。

对违反学校和班里纪律行对班里存些不良风气她绝不放!她很有耐心地说教育我们

因她辛勤劳动我们班成全校有名先进班级。

老师讲语课很有特。

记得有次上课学生讲到那“浙”她让我回答我起说“浙浙江浙!”接着裴老师又问“记这有什么方法?”没有学举手。

是裴老师对学们说“记生要根据生特记。

浙江有水所以偏旁是三水。

”“哈哈!”学们笑前仰合。

老师朗课那声音清脆洪亮而且非常动感情。

能听裴老师朗课身就是种享受! 裴老师我们良师益友我们要向裴老师学习人人争做名三学生!我语老师5年级作003 语他是长久以对我不离不弃朋友他也是我真挚朋友

他给了我无限助和鼓励。

我获得成绩他会告戒我“虚心使人进步骄傲使人落”。

语怎么学也学不完有候我不禁感叹语真实门功课什么作呀呀诗词呀……数也数不完。

但是语世界十分丰富他包藏着历史悠久生动有趣情节令人深思哲理。

我两岁爷爷就教我认写救认以就不知不觉走进语那多彩多姿世界。

语世界我对古诗比较感兴趣因诗很优美很抒情。

“出师捷身先死常使英雄泪满襟。

”是人们对诸葛亮敬佩“报君黄金台上提携玉龙君死”是李贺赤胆忠诚。

诗记着古人沉重倾诉遍遍演义着不人知苦辣辛酸。

学了那么多课令我印象深是《写员》它激发我向他学习对人多份责任心改变了我以往态。

感谢你语!这生他将是我老师朋友也是我知己也会让我使用它那博精深写下我喜怒哀乐…… 相关热词 我语老师周记00左右作语老师年级

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