四年级下册综合实践活动教案—可怕白色污染,全国通用
《可怕白色污染》教学设计 、 教学目标 、知识目标 ① 学生通行调初步了白色污染现状及其危害； ②知道了日常生活应如何有效地预防白色污染产生。
、能力目标 ①学生通主参与调培养了己观察能力、思维能力和社会活动能力； ②通、整理培养独立能力增强实践； ③培养学生从保护环境识培养学生处理信息能力。
3、情感目标 ①认识白色污染程增强学生环保识和热爱祖国情感； ②保护环境热爱。
二、教学重 让学生明白什么叫白色污染？认识“白色污染”对人类危害性从我做起做消灭白色污染卫士。
三、教学难 认识白色污染对人类危害性并了日常生活应如何有效地预防白色污染产生。
四、教学程 （）、创设情境导入新课 师学们听窗外树上鸟儿歌唱看校枝繁叶茂空气到处弥漫着花香。
这样阳光明媚日子里想做什么呢？（学生回答） 师跟着老师起出发吧! （欣赏风景图片） 师我们起看看漂亮环境多了这些东西你们感受是怎样呢？ 出示课件出示白色污染有关图片并揭示课题现这种污染已被人们越越重视并称“可怕白色污染”板课题。
所谓白色污染是人们对塑垃圾污染环境种形象称谓。
它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成各类生活塑制品使用被弃置成固体废物由随乱丢乱扔并且．难降处理以致造成城市环境严重污染现象。
（三）、组合作统计数据深刻了白色污染。
、说说平常看到“白色污染”有哪些？（次性饭盒、各种塑袋……） 、组合作统计数据 （）组说说己里天约要用多少塑袋？全班平每庭天约要用多少塑袋？全校学庭星期、月、年分别要用多少塑袋？我们国有3亿人每年用塑袋那该是怎样数呢学生讨论、合作计算。
(周按7天计算月按30天计算年按365天计算。
) （）展示各组统计结。
（3）仔细分析这张统计表看到这么触目惊心数你有什么想法？ 师老师这里还有调报告我们起看下。
（课件展示） 3、讨论交流。
师人们对塑制品应用数量如巨那你知道人们什么这么钟情塑袋呢？ 师塑袋既然有这么多处什么还被称白色污染？ （四）、认识白色污染危害 、师是啊那如我们把这些塑袋到处乱扔又将会给我们环境、生活带怎样危害呢？（板危害） 出示学习指导 拿出课前你们调到进行观察分析。
学生学 学生汇报 （老师把学们所说归纳总结了下①破坏市容环境 ②危害人体健康 ③危及动物安全 ④污染气环境 ⑤影响农业生产） 3、师刚才学们汇报了白色污染种种危害危害真是触目惊心哪这只是已了到白色污染危害着我们健康那我们如何处理白色污染呢？ （五）、如何处理白色污染。
现处理白色污染方法填埋；二是回收再利用；三是减少或禁止使用塑制品；四是用纸制品代替塑制品或使用能处理塑制品。
我们可以做哪些力所能及事呢？ （）“变废宝”用塑废弃物制作出了许多美观实用作品； （）分类垃圾箱垃圾归类整理； （3）使用布制购物袋； ()加强环保宣传。
（六）、组合作设计拒绝“白色污染”宣传标语。
师总结保护环境就是保护人类己。
善待地球就是善待我们己。
希望行动起争当环保卫士创造绿色 板设计 可怕白色污染 、什么是白色污染？ 白色污染是人们对塑垃圾污染环境种形象称谓。
①破坏市容环境 ②危害人体健康 ③危及动物安全 ④污染气环境 ⑤影响农业生产 白色污染危害（）“变废宝” （）分类垃圾箱 （3）使用环保袋 ()加强环保宣传 3、消灭白色污染 相关热词