教育笔记—容易被忽略孩子|容易忽略
在幼儿园中，我相信每个老师都是喜欢白白净净，漂亮、可爱的小朋友，像这样的孩子总会得到老师比一般孩子更多的喜爱和照顾，我想这是人的本性，出于每个人对美的欣赏，美的向往。同样这样的孩子得到了老师更多的关注，而在我们身边，稍不注意，我们就会忽视一些孩子的存在。如一些不爱说话，性格较内向的孩子，作为一名刚入职的教师，出于本性，一开始我关注的也是一些比较聪明，性格开朗，爱说话，聪明的孩子，还有一些比较调皮的孩子，这通常都是教师首先能关注到的一些孩子，教师也能最先记住他们的名字。
然而，当我们关注这些孩子的同时，那些性格内向的孩子也迫切的需要我们的关注，由于不知道怎么交流，胆小，内向，这些孩子，在游戏活动，教学活动中，总是独自一个人，不怎么爱说话，也不爱主动与周边的孩子主动交流，这对于其人际交往的发展，语言的发展是完全不利的。在我们小七班中，每天早上做操的时候，当别的小朋友都在跟着老师做操的时候，只有他总是站在那里一动不动，东张希望又或者是低着头，当老师多次提醒他一起做操的时候，他还是自顾自的，一动不动，一天又一天，当第三天的时候，情况还是一样，没有任何转变，他就是不爱做操，这就引起了我的他的关注，我蹲下来，面对面，试着和他进行交流，问他为什么不做，一起跟着老师做一做多好呀，可是这个孩子还是没有任何的反应。那么在接下来的活动中，我时刻关注这个孩子在班级中的表现，我发现，他不爱说话，也从不与人交流，上课的时候积极性不高，时常做小动作，在了解了这些之后，我决定和他进行交流，当然想要和他交流，首先是与他亲近，一起玩，在自主游戏活动的时候，我就靠近他，主动与他说话，和他一起玩，一起参与游戏，我赞美他搭的积木真漂亮，渐渐的他对我微笑了，也开始与我说话了，在这样的互动中，他开始信任我，我就抓住这个机会，以鼓励的方式让他在明天的早操活动中，能大胆的跟着老师一起做，“我会用小眼睛看着你哦，要表现的好好的，我们拉勾勾”，就这样，孩子笑了，我也笑了，在第二天的日子中，这个孩子真的表现的很好，至少开始学做操了，这让我感到很开心，原来教师一个小小的关注，交流互动，能让孩子有所改变，真的感到很开心。我想，这些孩子应该得到老师更多的关注，不要忽视孩子任何一个小细节，用心，用爱去引领孩子。
课件。