【小学语文教师听课日记三则(专家讲课)】小学三年级语文下册古文三则
淡淡桂花香浓浓思乡情和薛老师邂逅场沁人心脾《桂花雨》。
平平仄仄浅浅柔柔低低回回醉醉醺醺薛老师用低回婉吴音把我带进了幽静、和谐、幸福《村居》。
静静聆听细细观望饱绽智慧亲切幽默语言薛师犹如清新活泼溪让我们徜徉其。
清丽、简单、朴实教学风格直是我心语课堂观看薛老师录像学习薛老师上课和事讨论薛老师教学莫名激动、莫名心潮澎湃原薛老师早已成了我偶像。
这回又有机会聆听薛老师智言慧语心阵欣喜想趁着这次机会次追星有人说太肤浅但是有精神力量要物质支持。
xxxx年月8日。
偌讲堂拥满了五湖四海教育们听着虞明老师激情澎湃课堂朗诵感受着美春光享受着春天；听着南京师学赵教授精彩讲授受益良多。
不见沧海不觉海己犹如沧海粟甚觉己浅陋要学太多。
作次听课主要目标薛老师课二天毕竟是次追星心不免忐忑晚上和事房里次又次试想着二天情景要说些什么做些什么预想了遍又遍。
欢笑声、叹息声、不绝耳；激动、紧张、欣喜、害怕……心五味杂陈也不知道是怎么入睡。
xxxx年月9日。
期待了几天日子终到薛老师是节课早上像打了鸡血般起了床直奔会场。
饿着肚子坐等薛老师出现人渐渐多了观望四周不见薛老师人影；学生进场了忽见位身穿深色西装年男子出现了心不免阵激动。
怎么办？怎么办？等下说些什么呢？把昨天练了遍又遍台词已抛到九霄云外。
怎么办？怎么办？是先拍照还是先签名？事建议下不容易按耐住了心头那份激动聆听了《九色鹿》。
简单朴实60分钟块黑板支粉笔学导课堂说说、、写写气呵成简约、然、高效。
薛老师把握学情智慧取舍学生已会了不教己能够学会不教教了也不会不教“三不教”原则尽显位教育智慧与霸气。
听着薛老师讲述教学设计敬佩情升华了再也坐不住了不再记得准备台词不再顾忌心胆怯脚步不觉移动拨开人群递上了不知道要说什么胡言乱语番只见“薛法根”三已那清丽体就像其人似种初春植物生长力量似冬日里暖阳种活力、种温暖、种无法表达情感……这天是有成就感天这天是学得多天这天是难忘天。
xxxx年月0日。
也许是因追到星关系对听课兴致倍增。
想着各种方法还是幸运地溜进会场听了永正、孙双金、王崧舟等师课感触颇深。
但凡集成者骨子里透露是他们对这份事业执着与热爱对己理想研究与追对推向繁华繁盛回归真守候。
听着位位专课堂己似株苗吮吸着阳光雨露他们传授不仅是知识他们更是缔造人灵魂。
博观取约、道至简以真视角朴实语言诠释着生活、生命和道理返璞归真是繁极冷静思是教育这条道路上不绝泉是初初。