【教育笔记—老师该学会放手】 学会放手

教育笔记：老师该学会放手。

每次带孩子们玩滑梯，总担心他们不小心碰着，或闹出什么事来，我们总是让孩子们排。

好队，今天玩滑梯，明天玩跷跷板，还要瞪起眼精紧盯着这些活泼可爱的孩子，不敢有。

丝毫的懈怠。孩子们玩得不舒畅，老师们看管得累。

但今天，这情形发生了变化。我决定放手让孩子们自由玩玩。在玩前我进行了谈话：“。

怎么样来玩滑梯？”孩子们七嘴八舌的舆论开了：“一个一个排好队，你上我下，不推。

不挤……”。“那老师今天来看看你们到底会不会玩？”“会”孩子们异口同声地说。

我就把孩子按照组标记分组来玩，并要求他们以组协商好就确定一个大型玩具玩，还要。

友好安全的玩。根据老师的要求，孩子们选择了：跷跷板、滑滑梯、钻鱼、走小桥、汤。

秋千。你瞧：一个个有秩序的上下玩滑梯，你推我荡轮流玩，翘上翘下真开心，一阵阵。

的笑声荡漾在蓝蓝的天空……。

从这次玩的过程中使我明白，作为老师要学会放手，不要把孩子看得死死的，不要总认。

为孩子还小，安全意识薄弱，只要我们老师在每个游戏前交代要求、规则和注意点，再。

加上老师的观察，引导，鼓励，孩子们一定会玩得安全，玩得开心，玩得尽心！不妨你。

也来试试，会有更多的收获呢！