快速记英语的方法|记英语的好方法
记单词首先必须掌握外语单词构成规律、构词模式和量词素义再根据单词不类型适宜地选择科学而有效方法记忆单词方能收到理想学习效。
比较记忆法)英汉比较如grbrbr等。
)单复数比较如ggrr3)音词比较如rgr)词阴阳性比较如rr。
折迭纸法。
笔记里记下要记忆单词可将张纸分成三部分把新单词写栏Ⅰ将其含义写栏Ⅲ部分写上些起桥梁或暗示作用单词。
例如当你要记lr这单词可以用 l这暗示词。
你看到新单词lr这单词带很助也可以让你准确地记住这单词英确切思。
3卡片法。
笔记随身带既不用又不方便。
你可使用卡片。
这样你就可以每次带几张卡片身边只要你有就可以很方便地拿出记。
只要持以恒地记下总有天你就会成lkg r。
词根法。
所以任何词都有词根如按照构词法给词根分别加上不前缀和缀就会构成以该词根核心义词义各异词这些词就叫根词。
例略。
5缀法。
缀是外语单词重要组成部分它不仅表示单词词类和词性而且不缀还含有不词汇义例如。
英语词llr(万富翁)缀r不仅标明该词是名词而且表示它是表人缀。
brb(郊区)词缀不仅标示该词是形容词而且具有属、有性质、属地方。
由可见根据构成外语单词不缀特和规律及其词汇义记忆单词也是提高单词记忆效率重要手段。
6拼法。
例如我们知道元音母重开音节作[+(]根据这条规则g等词不用费什么劲就记住了。
另外还有条发音规则如是v可以作[]。
根据这条规则我们不会把r v等单词写成。
再举元音母组合例子。
[]。
学教材所有带有母组合词如rllr不仅发音容易而且拼写也没有任何困难。
7谐音法。
尽管有些语言学认用这种谐音记忆法记忆单词不科学对学习者正确掌握发音不利但学习外语实践证明。
初学外语尚掌握外语构词特和记词规律初学者说采用谐音法记单词确实能有效地记住部分难记单词。
不用谐音法记单词必须很重要问题是只可把法作记忆单词谐音想手段以增强和加深记忆但绝不可将其作模仿发音依据而必须按照单词标准发音记以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词基原理是根据外语单词音到汉语寻与其音相类似谐音而且这谐音必须能某些人、事、物或单词所表达思有趣地系到起从而使学习者对单词谐音所想事物发生奇兴趣以对脑皮层产生突发性刺激进而学习者脑留下难以遗忘印象甚至终身不忘。
【示例】。
[]嘴[想说话冒失就是嘴]。
r[&l;+]头发[想头发真黑氨]。
lk[k]谈话[想谈话套客]。
g[R]唱[想唱歌应有声]。
[]妻子[想我爱抚就是妻子]。
k[Rk]想[想想要深刻]。
b[b]背[想被害是背]。
k[k]笑话[想揍客就成了笑话]。
b[b]公共汽车[公共汽车俗称帕斯]。
g[g$]煤气;瓦斯[想煤气能害死人是该死]。
lv[lv]离开[想离吾就是离开]。
8分组记忆法。
把你所要记忆单词分组记笔记上如你要记住十位数数77735只要我们把这数写成77735就很容易记住。
假设你要记住二十单词可把它们每四分成组分组进行记忆也可把长单词分成若干部分如l可写成l这样可以用少记住多单词。
9对应法。
外语有些分别表示男性和女性或雄性和雌性不性属类名词记忆单词如对表示人男性或表示动物雄性名词想与其相对应类女性或雌性名词样能挖掘我们脑想记忆潜力。
譬如当我们记忆r(父亲)词可想与其相对应类女性名词r(母亲)。
【示例】。
grr(外)祖父grr(外)祖母。
r父亲r母亲。
l伯父[舅父]伯母[舅母]。
儿子gr女儿。
brr兄弟r姐妹。
男人女人。
gr新郎br新娘。
b丈夫妻子。
男青年[伙儿]grl女青年[姑娘]。
gr孙子;外孙子grgr孙女;外孙女。
b男孩(ll) grl女孩。
lb(、学)男学生lgrl(、学)女学生。
lr(、学)男教师lr。
(、学)女教师。
外对那些虽无性属区别却样具有对应关系词也可以采用这种对应记忆法进行记忆。
0反义法。
任何事物都有相对性诸如快与慢、高与低、与坏、与、明与暗、热与冷、上与下、左与右等等不胜枚举。
反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性反义想挖掘脑记忆潜力种学习手段这种记忆单词方法能使学习者对单词记忆上升到反义对称逻辑性高。
凡具有反义对称性形容词、副词、动词和名词都可以采用这种方法进行记忆。
前缀法。
采用前缀法记忆单词就是把具有相前缀单词编组以前缀主线将它们串起记忆。
【示例】。
(加名词、动词和形容词前构成副词具有b)。
顶端。
l离开。
br肩并肩地。
l高声地。
rg正确地。
b(离开、摆脱、消除)。
b退位。
b潜逃。
brr越轨。
bl切除;蒸发。
(具有)。
使适合;适应;改编。
bl能适应。
添加;补充说。
粘着附着。
rb吸附。
l谄媚奉承。
(上;回;再、又;;类似)。
b再洗礼论;再洗礼运动。
b(风、气流等)上升。
b复苏回生。
l①强身②兴奋剂。
lg相似;类推。
lgz作类似说明;作类似推理。
lg类似;模拟。
lg①类似物②语。
回忆回想。
构析法。
应用构析法记忆单词基原理和方法是根据外语构词规律量掌握外语单词前缀、词根、缀和其他构词要素及其词素义基础上借助词表结构分析、剖析和词义逻辑综合方法记忆单词。
这种方法实质是先将要记单词按词根缀;前缀词根缀;复合词部分词根缀;复合词部分复合词二部分;复合词部分词根复合词二部分;词根复合词二部分等形式分开然根据单词各组成部分词素义记忆单词。
对结构各异单词如单根词、双根词、复合词等可采用这种构析法进行记忆。
用构析法记忆单词按以下三步骤进行首先把要记单词按上述各组成部分分开这里对单词分必须准确无误。
有些外语单词无前缀只由词根和缀构成如英语r(休眠)词只有词根r和缀;而有些外语单词却是由双重前缀或双重词根加缀构成或无缀如俄语полвйжиьй(不动静止)词就是由和两前缀构成分单词切不可误划полвйжньй。
又如英语r(航空学)词是由r(天空)(船)(学)双词根和缀构成。
下面。
我们分别以构词较复杂型单词例加以说明。
譬如我们要想记住英语rvr(反对肉食素食)词步按照单词结构将其分 rvr将该词分便可得知它是由前缀+词根+词根+缀构成。
二步根据前面介绍常用英语或俄语前缀、词根和缀义使该词被分开各组成部分与其所包含词素义对入座将该词各组成部分词素义析出前缀反对;词根r肉;词根vr食;缀形容词缀。
步将该词各部分词素义通逻辑综合方法组合到起使其形成合乎逻辑完整词义其词义反对肉食素食。
尤重要是这种单词构析记忆法不单单可用记忆单词或翻译原还可借助它推断许多生词或被遗忘单词词义。
从而能减少词次数有效地提高和翻译速。
例如我们或翻译原遇到生词是形容词词组 brl g其g词思已知药剂而词组brl词词义是知现我们不词用上面介绍构析法便不难得出其词义。
先将该词分brl再使其词素义对入座br细菌;灭(杀);l(形容词缀)。
对该词各部分析出词素义进行逻辑综合即得词义杀菌灭菌再将得出词义与g词词义搭配起所得词组汉语思是杀[灭]菌剂。
综上所述凡或翻译程对遇到绝多数生词基上可根据上下思借助法推断出词义。
3分类法。
用分类法记忆单词能充分发挥脑系统、全面地记忆单词潜力其优是()被归类单词其语法功能相似结构相近便从整体上记忆和掌握有助对单词形成完整类别概念。
()便展开比较有利掌握各单词异。
(3)便集词汇从而可灵活地进行替换和运用。
()能使已掌握杂乱无单词条理化、系统化、门类化。