【大班金色的房子教案】 金色的房子表演教案

、活动目标。

． 通回忆故事加深对故事容理。

． 学习有表情地讲述故事。

3． 对话基础上初步学习分角色表演故事培养表演兴趣。

． 学会评价伴表演。

二、活动准备。

教学挂图幼儿用姑娘、羊、狗、鸟、猴头饰。

三、活动程。

（）引导幼儿回忆故事。

朋友们你们还记不记得金色房子？（记得）。

哪聪明朋友告诉老师故事是怎么描述这幢房子？（红墙绿窗金色屋顶亮堂堂）。

这么漂亮房子里面住着姑娘有天了很多客人他们都是谁呢？（羊、鸟、狗、猴）。

朋友们知道发生了什么故事么？

朋友真能干把故事都记住了但是老师今天还要再讲遍请朋友仔细听听听姑娘和动物对话。

或者。

有朋友忘了呢不没关系今天再听老师讲遍这遍就要竖起你们耳朵仔细听哦听听姑娘和动物都说了什么。

（二）再讲遍故事（可辅以教学挂图）。

（三）老师引导朋友回忆对话。

故事讲完了不听啊？（听）。

老师觉得讲遍还不瘾想再讲遍但这遍呢老师想请朋友们和老师起讲我们尝试合作你们看行不行？（行）。

那就由我旁白请朋友们说说姑娘和动物们对话看看哪些朋友刚刚听得仔细、记得牢老师等等就请他们上表演。

你们觉得这样不？（）。

那下面就让我们试着合作下。

（四）老师表演姑娘朋友集体表演动物分角色表演故事。

（五）讲表演技巧从动作、语色等特征讲并练习强化。

表演不仅外形要像神态、声音、动作都要像。

老师要考考朋友姑娘说话候应该是什么样呢？想想然谁模仿下？

说模仿得像不像？老师再请其他朋友分别模仿羊、狗、鸟、猴谁愿试试看？

（六）老师出示头饰请组朋友上表演老师念旁白然请其他幼儿评价老师评。

朋友们看这里这些是什么呀？（头饰）。

都有谁啊？（姑娘、羊、鸟、狗、猴）。

答对了。

那老师就请刚刚表现………………分别带上姑娘、羊、鸟、狗、猴头饰给我们表演《金色房子》。

旁白由老师念记住刚刚老师说表演要领哦。

那朋友们准备了么？（了）。

故事表演《金色房子》现开始。

（鼓掌）。

朋友表演得真但老师还发现些问题我们起探讨下………………。

（七）分组表演老师观察指导。

接下我们分组练习表演。

老师看到了今天朋友们都表现得非常这故事其实告诉我们了道理是什么呀？（朋友要友相处团结友爱）。

对就是朋友要友相处团结友爱。

外我们还掌握了表演技巧谁还记得？（表演不仅外形要像神态、声音、动作都要像。

）。

是表演不仅外形要像神态、声音、动作都要像。

朋友们也可以尝试己扮演多角色然回把故事表演给爸爸妈妈看不？（）。

今天课就上到这里。