[学习师德师风心得体会（十）]
我校3月7日组织全体党员、层以上干部观看了《爱教育》全国师德报告团报告会专辑很受教育。
通师风师德学习我认识到教师作人类灵魂工程师不仅要教还要育人各方面都要人师表。
要想成名新世纪合格教师应当做以下几方面工作。
、树立事业心增强责任感热爱教育事业忠诚教育事业献身教育事业。
教是手段育人是目。
因我们教师任何候都不能忘记己不单单是教而教教匠而应是教育是人类灵魂工程师。
以情育人热爱学生；以言导行诲人不倦；以才育人亲切关心；以身示尊重信任。
教育是爱共鸣是心和心呼应。
常言道严师出高徒。
又说严是爱宽是害。
对学生不严格要严格训练是难以培育出跨世纪可靠接班人和合格建设者。
古雄才多磨难从纨绔少伟男。
所以对学生不严不行。
当然严要得法严要有不能按法西斯式训练要。
热爱关心学生是真挚师爱是教师理智感、美感和道德感凝聚而成种高尚情感是教育实践种强教育力量和手段它表现了教师对祖国、对人民、对党爱体现了教师独立人格和应承担社会责任。
教师要与学生平等相处尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。
教师对学生爱即是敬业精神核心又是教师高尚品德我表现既是育人目又是教师教这职业具体表现。
师德魅力主要从人格特征显示出历代教育提出人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等既是师德规又是教师良人格品格特征体现。
教师人格魅力对事业忠诚他们不是仅仅把教看成谋生手段而是毫无私心杂念地投身其以教育人崇高职责并能从享受到人生乐趣。
他们以己真诚换取学生真诚以己正直构筑学生正直以己纯洁塑造学生纯洁以己人性美描绘学生人性美以己高尚品德培养学生高尚品德。
他们应是能以身作则人。
教师处处要以局重克人主义觉遵守宪法和社会公德守则遵守校纪校规以模行学生做出表率。
人师表身教重言教。
我们定要用己端庄仪表得体举止感化学生行。
疼爱己孩子是能而热爱别人孩子是神圣这种爱是教师教育学生感情基础学生旦体会到这种感情就会亲其师从而信其道。
教师是塑造人类灵魂工程师应具有十分强烈质量识要真正培养学生高尚情操、塑造学生美心灵方面下功夫。
教师只有对己学生充满执着爱才能激发出做这工作高责任感才能坚定不移地辛勤耕耘获得丰硕育人。
热爱学生是教师全部职业活动宝贵种情感没有对学生爱也就不可能有真正成功教育。
这种爱是不能以血缘关系和人恶移教师应当把它无私地奉献给全体学生。
爱是打开心扉钥匙。
要把真挚爱融整班级不仅要爱那些学生更要爱那些缺较多学生要让每学生都从教师这里得到份爱琼浆从汲取奋发向上力量更加爱、尊、强和信。
如他们切实地感到老师是诚心诚地爱护己关心己助己他们就会很然地对你产生欢迎倾向喜欢接近你并心悦诚地接受你教育和指导。
反如他们感觉到你有爱生心他们就会情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触消极态那样话无论你怎样苦口婆心他们也不会接受。
所以具有爱心是教师取得教育成极重要前提对学生爱愈深教育效愈。
然而教师只有爱教育和奉献教育还远远不够了学生、理学生、尊重学生、引导学生才是教师爱学生这基础上发展方向。
总合格教师应该有良职业道德、健康心理素质和祖国教育事业无私奉献敬业精神有新代所推崇新思想新观念有探精神和创新精神。
真正名副其实如xxx志《关教育问题谈话》明确指出样教师作人类灵魂工程师不仅要教还要育人各方面都要人师表。