【马寨一中上课制度作业批改制度学习总结】

()上课制学习.教师上课前应认真备课写教案凡切教具都应上课前准备。

没有备课不能进课堂上课

觉对照课表上课教处批准不准私调课请假或外出学习、开会等其课要教处统调整。

3教师应觉养成“候课”习惯应教室门口目视学生上课准备。

上课不迟到不早退更不得“放羊式”上课上课5钟教师才到课堂视旷课。

5教师要觉运用普通话进行教学语言规、明教学用语要生动易懂能充分表达教学容。

6教师要尊重学生人格和尊心严禁讽刺、挖苦、谩骂学生不体罚或变相体罚学生不得擅将学生轰出教室。

7教师要按照新课程标准认真组织课堂教育教学积极而恰当运用现代教学设施。

8精心设计教学板板要讲究规化体现节课重。

9教师上课必须将手机设置到振动或将手机关闭严禁教室里接听手机。

教师上课不允许接待长或客人。

0教师严格要学生上课带教材特别是非主课教师

课堂如发生问题应由任课教师主责课及处理并将情况通报给班主任及有关领导。

教师下课应根据其我感觉及调整或修改教案做教学记以便充实己要回顾己教学程汲取验教训不断提高驾驭课堂能力提高教学水平。

(二)作业批改制学习作业既是加深理和巩固新知识重要措施也是落实学以致用培养实践能力重要途径是保证教学质量必有环节。

作业批改既是对学生学习指导又是获取教学效反馈信息重要手段。

作业类型作业按照完成作业和场所可分课堂练习和课外作业

作业按照形式可分三类口头作业、面作业和实践活动作业

作业按照目可分五类预习作业、强化记忆性作业、加深领会性作业、拓展性作业和应用性作业

作业布置教师布置作业要有明确目要紧扣教学目标紧紧围绕授课容选择难易、数量适当课堂练习和课外练习。

教师对所留作业题要先做布置

布置作业要以下几()要根据教学要和教材逻辑体系确定课外作业

()要与掌握知识和训练技能相结合做到通作业掌握知识通作业训练技能。

(3)容上要做到由简到繁由易到难形式上做到由模仿到独创由型到变式充分体现循序渐进原则。

()要适量般每科不超课。

作业布置要少而精作业重是学生易混淆、易忽视教学重容。

(5)要适。

教师布置作业要做到难易适要体现出梯并提倡针对不学生不水平布置作业和选做作业

(6)教育学生独立完成作业禁止留惩罚性作业

3.作业批改()教师学生作业要严格管理。

作业写、格式等要统、明确、具体对作业马虎拖拉、缺交、等现象教师要及批评教育并要其补做或重做做错要更正但禁止罚罚做。

()作业批改要认真仔细指导见准确、恰当。

课堂练习要落到实处课上问题争取课上。

课外作业应全批全改。

必做题要全收全改选做题至少选三分批改

少数由学生批改作业教师也要检订正。

(3)作业批改要及。

般应下堂课前将作业发给学生学生认真看教师批改和评语并根据教师批改要订正或重作。

学生教师批改有不见允许学生以口头或面形式向教师提出教师要耐心给予答复。

()教师批改作业律用红钢笔或红圆珠笔且写要规迹要清楚工整。

批改要适。

(5)提倡面批面改;提倡学生我订正、修改作业养成我检反复探良习惯。

(6)教师对学习困难学生要多加关和助对他们能按完成作业要给予鼓励。

批改他们作业要侧重面批面改及订正作业错误使其增加信心不断进步。

(7)教师要专备“作业批改”摘记做作业批改记对独创性见和有代表性错误应予记录作讲评和辅导依据。

(8)教师进行作业批改改革实验须学校批准不允许借口改革放松对作业批改要。

作业讲评()作业讲评要鼓励先进启发和助进切忌挫伤学生尊心和积极性。

()作业讲评要处共性问题提出改进见和建议。

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