今天上《司马光》学生积极性很高。
当我问“你觉得司马光这方法不”候学生答案不有说有说不原因可说多种多样。
有人说缸砸破了要赔钱有人说砸缸候不心会不会砸到里面朋友脑袋呢？当我又问道如你这些玩朋友里面你会想什么办法救这朋友呢？这下孩子们了兴致。
生我会背梯子架水缸上把孩拉上。
生我会拿根绳子绑住孩拉他上。
生3几朋友起把水缸推倒。
生把水从水缸里抽出就行了。
……孩子们调皮天真想出办法不定可行但学生积极性较高我就不忍打断他们让他们畅所欲言不知不觉就了节课连生都不及讲了。