打开图片集 [摘要] 目 探讨形成性评价体系妇产科护理实践教学作用。
方法 共纳入07届护理专业学生0名对照组和08届护理专业学生0名观察组根据妇产科护理课程特引入形成性评价体系以该体系指导妇产科护理实践教学分析形成性评价考核体系实施前、教学效、教学满以及实践操作成绩和理论考试成绩等。
结 实施形成性评价体系观察组操作考核成绩和理论考试成绩（9±8）分和（903±8）分明显高对照组组比较差异有统计学义（