看电视识字旧书_《边看电视边识字》教案之二

、教学目标、指导学生认识人、手、足、口、耳、目6生。

会写人、口、八、目。

学习撇捺横折三种笔画。

、辅导学生会背儿歌《手足口耳目》。

3、引导学生初步了识重要能主动学习汉二、教学程（）看图说话出示生、出示课插图或播放根据课插图制作多媒体课件。

、看图说话出示生图上画是什么？（出示相应图告诉学生这是古代人模仿人体形状造人是楷）边引导学生看图边依次出示以下汉相应古与现代手、足、口、耳、目。

（二）认生、出示卡片鼓励学生说出己认识并说说是怎么认识、教师领纠正学生发不准音。

3、看清声母手、足、打开课学生看图生5、做朋友游戏巩固认记生。

（将拼音音节与汉连连）（三）写指导、观察形让学生发现特。

、教师写让学生看清笔画位置。

（四）朗感悟、打开课借助拼音儿歌要引导学生用正确速。

、指名学生要出韵味。

3、熟儿歌基础上让学生讨论（）人五件宝是什么？（）我们应该怎样爱护己五件宝？