一什么利剑 教育随笔—谎言像利箭刺痛孩子心
教师吧课件教育随笔谎言像利箭刺痛孩子心儿子活泼调皮动回翻底朝天刻也不得安宁。
所以我常常骗他说电视机你不听话老师就能从她电视机上看见你就会批评你还把你标志撕了。
)这样儿子就变乖了二像条件反射样只要不听话我就这样吓唬他长以往儿子心里埋下了阴影。
他惧怕看到电视甚至也不让我们打开电视任何节目对他都失了吸引力。
放学回躲己屋里玩弄怕被老师从电视上看见。
有次半夜醒哭着对我说“妈妈咱们把电视搬到姥姥起吧要不咱们把电视拆了!”儿子话又笑又心疼我笑儿子怎会如相信我说谎话我心疼儿子幼心灵因我谎言而受到了伤害以至失他应有活泼、天真笑容。
其实我们教学了使孩子们集精力往往会采取些激发性语言(谎言)吸引他们效很。
是了调皮儿子变得听话回用“谎言”欺骗他可是没想到却深深刺痛了儿子幼心。
由可以看出谎言、欺骗运用技巧不仅仅局限孩子性特征还要把握机讲究场合。
渐渐地儿子淡忘了回复了往日笑脸。
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